【五幼云資訊:愛與陪伴·“五好”相長】之音樂活動《小青蛙》

繆申一

五好培養(yǎng)點:情緒好??活動目標(biāo):1.學(xué)唱歌曲，感受小青蛙快樂、自豪的情緒、情感。2..能根據(jù)歌詞內(nèi)容大膽想象，并樂于用動作表現(xiàn)小青蛙。 ??活動準(zhǔn)備:1.圖譜2.音樂伴奏 活動過程:一、小青蛙的歌聲1.出示青蛙手偶??師:呱呱呱，誰來了？聽，它在唱歌呢！仔細(xì)聽他唱了什么？2.聽錄音完整欣賞歌曲，初步了解歌詞內(nèi)容二、小青蛙真能干1.學(xué)唱并表演青蛙捉蟲師:最后一句為什么唱得這么快？（引導(dǎo)幼兒掌握八分音符較快的特點。）三、我是快樂的小青蛙1.合作表演師:幼兒兩兩相對戰(zhàn)立，一人扮演昆蟲，一人扮演青蛙，待第四句時，表演捉蟲的動作。第二遍，互換角色。 ??五好相長?? 好聽的《小青蛙》，小朋友們喜歡嗎？家長可以在家中和孩子互動，分別扮演昆蟲和青蛙，伴隨音樂一起表演哦。1.重點練習(xí)第四樂句2.親子扮演昆蟲和青蛙表演，促進(jìn)幼兒熟悉歌曲。3.體驗青蛙捉到害蟲的快樂。