門古寺鎮(zhèn)中心幼兒園“停課不停學(xué)”線上教學(xué)第四十二期

斷涯楓菲

<h3>不知不覺中我們的線上教學(xué)已經(jīng)做到了第四十二期，每周都在線上見面，你們有沒有想念親愛的老師，可愛的小伙伴，有沒有想念曾經(jīng)充滿歡聲笑語的幼兒園？可愛的孩子們，下學(xué)期你們就要進入小學(xué)，新的校園、新的老師、新的伙伴，你們能不能快速的適應(yīng)，老師希望你們能夠快速的融入新的環(huán)境中，健康茁壯成長?，F(xiàn)在就讓我們快速的進入本周的學(xué)習，好好的充實自己，為自己能夠快速的融入新的環(huán)境做好準備吧！</h3> 星期日（6月28日） 認識人民幣（第一課時）一、活動目標：1.情感目標：知道我國是用人民幣來表示商品和勞動的價值。2.知識目標：認識各種人民幣，知道人民幣的單位：元、角、分。3.技能目標：能夠自己用人民幣去買東西。二、活動過程：1.討論：小朋友你們家里的電視機、洗衣機是怎么來的？（買來的）用什么買來的？（錢）小結(jié)：我們國家的錢叫人民幣。人民幣有紙幣和硬幣兩種。我們一起來認識一下吧！ 硬幣 老式紙幣 新式紙幣 <h3>小結(jié)：人民幣除了可以表示商品的價格還可以表示勞動的價值（比如我們?nèi)ダ戆l(fā)店理發(fā)要付錢，爸爸媽媽上班每個月要拿工資）</h3> 語言《夏天在那里》一、活動目標：1.情感目標：能從詩歌中感受到夏天的特征，體味夏天的快樂。2.知識目標：能有感情的朗誦詩歌。3.技能目標：能用詩歌表達自己對夏天的印象。二、活動過程1.討論：夏天到了，小朋友們會干什么？為什么會這樣做？夏天有哪些特征？2.朗誦詩歌。夏天在哪里？夏天在樹上，知了吱吱叫。夏天在哪里？夏天在池塘，荷花香味飄。夏天在哪里？夏天在頭上，戴頂小涼帽。3、編編詩歌從夏天的特征按詩歌的格式仿編詩歌。如：夏天在哪里？ 夏天在樹上， 水果多又香。 <h3>我們一起來玩?zhèn)€親子小游戲吧！</h3> 星期一（6月29日） 安全教育：防溺水安全教育最好的挽救就是預(yù)防隨著天氣漸漸變熱，居家的孩子們喜歡戶外游玩次數(shù)逐漸增多。汛期即將來臨，河流、水庫、溝渠、池塘等水量增加，極易發(fā)生溺亡事件。為了孩子的健康成長，請各位家長務(wù)必履行監(jiān)護人職責，時刻把孩子的安全教育放到首位，認真做好孩子防溺水安全教育工作。溺水防護指南附安全教育平臺制作的相關(guān)圖文： <h3>春夏之際，這些安全隱患也要留意</h3><h3>春夏之際，孩子們的室內(nèi)外活動也逐漸增多。除了溺水，以下這些不起眼的設(shè)施和細節(jié)也可能危害孩子的人身安全。這些安全隱患，你想到了嗎?</h3><h3>1.自動電梯</h3><h3>危險原因：乘坐自動電梯通常要避免孩子的手或小臂被卡在電梯門里。當傳感器探測到物體時，大多數(shù)電梯門都會開。但由于孩子的手太小，傳感器可能探測不到。</h3><h3>預(yù)防方法：盡量站在電梯后側(cè)，不要讓孩子接觸甚至偎依在電梯門。</h3><h3>2.護欄</h3><h3>危險原因：商場里常有一些裝在玻璃窗邊的護欄，用來隔離樓梯、電梯或柜臺，有可能成為導(dǎo)致孩子高空墜落的安全隱患。</h3><h3>預(yù)防方法：在經(jīng)過這些護欄時，家長要拉住孩子的手。孩子在商場中的攀爬行為一定要嚴厲制止。</h3><h3>3.兒童衣物上的裝飾品</h3><h3>危險原因：有些衣服上有小紐扣、小裝飾品等，容易被小朋友不小心塞到嘴巴、鼻子、耳朵里。</h3><h3>預(yù)防方法：盡量去掉孩子衣服上的裝飾品，如小裝飾扣、裝飾帶等。</h3><h3>4.硬果殼、圓物</h3><h3>危險原因：這些食物容易卡住喉嚨，造成事故。</h3><h3>預(yù)防方法：避免給幼兒吃花生米、黃豆、瓜子等硬、圓、帶殼的食物或帶刺的魚肉等。</h3><h3>5.藥物</h3><h3>危險原因：因為兒童不懂藥和食物的區(qū)別，容易把藥當零食誤食。</h3><h3>預(yù)防方法：不管是口服藥還是外用藥，都應(yīng)放在小朋友拿不到的地方，以防小朋友誤服導(dǎo)致藥物中毒。</h3><h3>6.尖銳物品</h3><h3>危險原因：很多孩子因為家人不在身邊，獨自使用剪刀等尖銳物件，使用不當會造成意外。</h3><h3>預(yù)防方法：家里的刀具、玻璃等尖銳器具都不能給小朋友玩耍，避免割傷刺傷。</h3><h3>珍愛生命，嚴防溺水！家園聯(lián)手，呵護生命！讓我們一起行動起來。</h3> 歌曲《夏天的雷雨》一、活動目標1.情感目標：感受夏季的雷雨現(xiàn)象2.知識目標：學(xué)會唱歌曲。3·技能目標：根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作 折紙《青蛙》 星期二（6月30日） 聲母g的讀音，書寫和音節(jié)活動目標：會讀，會寫g，初步了解g的雙拼音節(jié)。 社會《文明的孩子》活動目標：1.了解生活中基本的文明行為。2.感知文明與生活的關(guān)系，體驗做文明人的愉快。活動內(nèi)容：1.講述故事《評理》引起幼兒對文明行為的關(guān)注。（1）李華與王明的矛盾是怎樣產(chǎn)生的？（2）他們找老師評理的時候看到了什么？（3）矛盾是怎樣解決的？2.下面哪些是文明的行為？ 折紙拼貼畫（小狐貍） 星期三（7月1日） 1.知道建黨節(jié)的由來。2.知道今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜。3.知道愛祖國，愛中國共產(chǎn)黨。 活動目標：1.能夠初步理解故事的內(nèi)容。2.能夠知道手可以做哪些，不可以做哪些。3.能夠自己講解故事 活動目標：1.能夠準確的朗讀詩歌。2.感受古詩的意境。3.初步了解詩歌的大意。 7月2日（星期四） 認識人民幣第二課時活動目標：1、認識人民幣，了解其顏色、圖案、種類及用途；能熟練、準確地辨別不同面值的人民幣。　　2、學(xué)會簡單使用人民幣，鍛煉幼兒的觀察力、操作能力等。　　3、學(xué)會人民幣的簡單換算。 1、認識不同面值的人民幣，了解其顏色、圖案及種類。　?、佟⒄J識不同面值人民幣的正面、背面圖案、顏色及數(shù)字。　　100元紅色正面：國徽毛主席頭像　　背面：人民大會堂　　50元綠色正面：國徽毛主席頭像　　背面：布達拉宮　　20元棕色正面：國徽毛主席頭像　　背面：桂林山水　　10元藍黑色正面：國徽毛主席頭像　　背面：長江三峽　　5元紫色正面：國徽毛主席頭像　　背面：泰山　　1元橄欖綠正面：國徽毛主席頭像　　背面：西湖　　5角紫色正面：國徽苗族壯族人物頭像　　背面：國徽　　1角棕色正面:高山族滿族人物頭像　　背面：國徽　?、?、了解人民幣的種類。　　長方形，像紙張一樣的人民幣叫紙幣；圓圓的、硬硬的、金屬材料做成的叫硬幣。2．兌換人民幣。　　一個標價為4元的夾子：如果我想買這個夾子，可以怎樣付錢呢？　　——請幼兒思考并用人民幣示范，引導(dǎo)幼兒觀察并討論他是怎么付錢的？為什么要這樣付錢？　　——繼續(xù)引導(dǎo)幼兒思考其他的付錢方法。如：可以付四個1元的錢，也可以付兩個2元，還可以付1個2元、2個1元。思考：要買10元的鉛筆盒，有幾種付錢的方法？　 學(xué)習累了，我們一起跳個舞吧！ 7月3日（星期五） 剪貼畫1.學(xué)習對稱剪2.學(xué)習整體構(gòu)圖 單數(shù)和雙數(shù)1、通過游戲讓幼兒進一步區(qū)別10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。　　2、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣，培養(yǎng)幼兒積極思維的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。