<p> 蘇州高新區(qū)實驗中學(xué)的魏玉華老師從教學(xué)背景、教材分析、案例展示以及教學(xué)思考四個方面對這節(jié)課進(jìn)行了分析，強調(diào)了函數(shù)的重要性，以及數(shù)形結(jié)合的思想。</p> <p> 教學(xué)背景</p><p> 從以下五個方面進(jìn)行了具體的闡述:</p><p>1、函數(shù)的重要性；</p><p>2、以形表數(shù)，以數(shù)解形；</p><p>3、函數(shù)視角下的知識體系重構(gòu)；</p><p>4、初高中教材中的重要內(nèi)容；</p><p>5、中考、高考的熱點問題。</p> <p>教材分析:更準(zhǔn)確的詮釋了方程，不等式與函數(shù)的關(guān)系。方程是函數(shù)的靜止的瞬間，不等式是函數(shù)圖像上的一部分。</p> <p>案例分析</p> <p> 魏老師就本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了思考以及對各位老師的問題進(jìn)行了解答。</p> <p> 魏老師對從函數(shù)問題看方程和不等式這一節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我收獲頗豐，使我們從本節(jié)內(nèi)容理解一句話，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。</p>
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