<p> 為激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,踐行我校全人教育,6月初,春華學(xué)校小學(xué)部如期舉辦小小科學(xué)家——我是“實(shí)驗(yàn)小能手”活動(dòng)。孩子們?cè)诓僮餮菔緦?shí)驗(yàn)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)了探索真理的過(guò) 程,學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)探索方法,極大的培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <h1><span style="font-size: 18px;"> 除了推力和拉力,我們又認(rèn)識(shí)了一種新的力:摩擦力!</span></h1><p><br></p> <p> 請(qǐng)看我用簡(jiǎn)單的材料自制潛水艇和動(dòng)力名輪船,再給大家變兩個(gè)魔術(shù):“愛(ài)吃雞蛋的瓶子”、“會(huì)懸浮的乒乓球”。</p> <div>電路連接難不住我們,安全用電記心間。</div> <p> 神奇的“變色花水”、“生氣的氣球”、“潔廁靈與大理石的邂逅”原來(lái)都是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)反應(yīng),綠葉中真的可以提取出葉綠素!</p> <p> 我們還在自創(chuàng)裝置中看到了“聲波”,明白了指南針的原理!</p> 一(1)班科學(xué)“實(shí)驗(yàn)小能手”合影。 一(2)班科學(xué)“實(shí)驗(yàn)小能手”合影。 一(3)班科學(xué)“實(shí)驗(yàn)小能手”合影。 一(4)班科學(xué)“實(shí)驗(yàn)小能手”合影。 一(5)班科學(xué)“實(shí)驗(yàn)小能手”合影。 二(1)班科學(xué)“實(shí)驗(yàn)小能手”合影。 二(2)班科學(xué)“實(shí)驗(yàn)小能手”合影。 二(3)班科學(xué)“實(shí)驗(yàn)小能手”合影。 <p> 本次科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),不僅有益于小學(xué)生更好的獲取科學(xué)知識(shí),而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,擁有正確的科學(xué)態(tài)度都有極為重要的作用,這些都將為孩子的一生奠基。</p>
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