“閱讀快樂(lè)，悅讀成長(zhǎng)”府谷四小二年級(jí)一班讀書(shū)匯報(bào)會(huì)

一切很簡(jiǎn)單

<h3 style="text-align: center;">　　指導(dǎo)老師：郭慧</h3> 6月2日，府谷四小二年級(jí)一班舉辦“快樂(lè)讀書(shū)會(huì)”主題活動(dòng)，旨在檢驗(yàn)班級(jí)《快樂(lè)讀書(shū)吧》（共5冊(cè)）學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步提高孩子學(xué)習(xí)能力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子形成良好的閱讀習(xí)慣?；顒?dòng)以閱讀方法分享、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題搶答、好句分享與好書(shū)推薦三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。書(shū)是一條船，讀書(shū)就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫校?lt;br>　　書(shū)是一只鳥(niǎo)，讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界；<br>　　書(shū)是一座橋，讀書(shū)就是越過(guò)小橋奔向成功之路；<br>　　書(shū)是一盞燈，讀書(shū)就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明；本次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)在兩位小主持人賈景喬、劉書(shū)蕾熱情洋溢的介紹本學(xué)期“快樂(lè)讀書(shū)吧”中的五本書(shū)開(kāi)始。精美的課件第一環(huán)節(jié)：閱讀方法分享同學(xué)們爭(zhēng)相分享自己的讀書(shū)方法、心得體會(huì)：我會(huì)帶著問(wèn)題去讀書(shū)、去思考、我會(huì)把優(yōu)美的句子第一時(shí)間摘錄出來(lái)；我最喜歡《大頭兒子和小頭爸爸》，因?yàn)樵跁?shū)中我感受到他們一家人每天好開(kāi)心，生活好有趣呀！讀書(shū)使我變得更加聰明、讀書(shū)豐富了我的知識(shí)、讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣...... 第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題搶答活動(dòng)分小組以答題的方式進(jìn)行，小組得分最高即為獲勝。表現(xiàn)優(yōu)秀者給予特別獎(jiǎng)勵(lì)！ <p>　　經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期，終于迎來(lái)了翹首以盼的“讀書(shū)匯報(bào)”活動(dòng)，相信大家都記得和老師的約定，都為這個(gè)活動(dòng)鉚足了勁兒、自然不會(huì)放過(guò)每個(gè)答題的機(jī)會(huì)。</p> 小選手們爭(zhēng)先恐后的舉手、生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)答題機(jī)會(huì)，回答起來(lái)更是妙語(yǔ)連珠、對(duì)答如流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。成功屬于每個(gè)有準(zhǔn)備的人。第三環(huán)節(jié)：讀書(shū)筆記交流、郭老師推薦好書(shū) <p>優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示</p> <p>　　用讀書(shū)筆記記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程，把故事中的好詞好句進(jìn)行積累，瞧，他們一筆一劃寫得多么認(rèn)真！</p> 自制精美書(shū)簽通過(guò)舉辦本次主題活動(dòng)，豐富了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為孩子互動(dòng)交流學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的氛圍，讓孩子認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持閱讀的重要意義，培養(yǎng)了孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣，為孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。