閱讀讓我快樂，知識(shí)伴我前行

生如夏花

為提升全體師生文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，營(yíng)造愛讀書、讀好書、善讀書的校園風(fēng)尚，商南縣城關(guān)第六小學(xué)于6月3日下午第四節(jié)課舉行了低年級(jí)講故事、中高年級(jí)演講比賽活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)屬于學(xué)?！叭耖喿x”系列活動(dòng)之一，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，以班級(jí)為單位，選手自愿報(bào)名參加比賽。在語文教師的精心指導(dǎo)下，選手們精神飽滿、熱情洋溢、聲情并茂地講述著自己記憶深刻的讀書故事，她們甜美的聲音、稚嫩的動(dòng)作給在場(chǎng)的師生們留下了深刻的印象。經(jīng)過激烈角逐，根據(jù)評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分，各班評(píng)出若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。隨后，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。 此次活動(dòng)的開展，鍛煉了學(xué)生的膽量，培養(yǎng)了學(xué)生的自信，大大激發(fā)了孩子們讀故事，講故事的熱情，營(yíng)造了良好的讀書氛圍，將我校的全民閱讀活動(dòng)推向了新的高潮。 寄語新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“在一定意義上說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”