同心協(xié)力謀突破?砥礪奮進促提升——玉龍小學英語組復習研討會

哈妮

俗話說：工欲善其事，必先利其器。學生能夠取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習計劃和方法也很關鍵。 　　為了更精準、高效地開展復習工作，6月4日上午，玉龍小學英語組開展了以“明方法，抓實效，保熱情，促提升”為主題的復習研討活動。本次活動分為復習模式研討、復習課說課、平臺技術培訓交流三個部分。 　　活動伊始，胡校長就此次期末復習研討進行說明，并且對此次期末復習做了整體要求?！耙蝗擞嫸潭擞嬮L”，在大家共同的努力下，我們制定了以“梳理單元知識點、難點突破、拓展訓練”的復習模式，明晰了復習的思路與策略。 　　緊接著進行第二項復習課說課板塊，一起來看看吧 　　六年級組的謝文敏老師對六下unit 1 My cousins and I的第一部分和第六部分進行了資源整合，由復習Liza的相關個人信息到復習她的國家澳大利亞的相關信息，以學生熟悉的課文題目作為導引，讓學生自主尋找題目特點，總結答題規(guī)律。整個課堂在講、練、評、記四點的有機結合下開展。總體來說，謝文敏老師的課堂以課文引導、總結方法、應用方法三大部分構成，可謂目標明確，層次分明。 　　五年級組的吳彤老師以“梳理單元知識點、難點突破、拓展訓練”的復習模式呈現(xiàn)，并加入了有效有趣的評價方式，極大地提高了學生的學習興趣，并在課堂的最后對本節(jié)課再次對學生進行了知識點的梳理和歸納，再次對知識點進行了強化和鞏固。胡校長贊賞吳彤老師的信息技術運用很巧妙，吳彤老師課堂的要點很清晰明確，復習有效性強。 　　四年級組的夏靜老師教學目標明確，流程清晰。夏靜老師的教學過程由易到難，教學板塊層次分明。夏靜老師用她的智慧生動地講解了有效復習的基本教學模式，傳遞了有效復習的教學理念。針對重難點和考試題型，分別就詞、句子、閱讀、寫作等方面，提出了有效的復習方法，經(jīng)驗十分豐富。 　　三年組的朱丹老師在課堂中采用積極、多樣的評價方式，調動學生學習的積極性，教學板塊分明，流程清晰。朱丹老師的課堂復習內(nèi)容重難點突出，以練為主，精講多練。朱丹老師采用老師講、學生講和小組交流等各種靈活多樣的形式調動學生的復習積極性。以學生為主體對知識進行梳理，建立完整的知識網(wǎng)絡，引導學生將一般的規(guī)律性知識進行概括總結，可謂妙招多多。 　　聚焦幾位老師的說課，每個老師都說出自己的復習想法，大家一起交流，共同進步。參會老師紛紛表示此次研討會啟發(fā)了自身思考，受益匪淺。 　　“工欲善其事，必先利其器”緊接著，進行了第三項“平臺技術培訓”。由胡校長為我們進行培訓騰訊課堂、騰訊會議的使用方法，大家摩拳擦掌，都想探索一下新技術的使用。時間在大家熱烈的探討中匆匆而過。 　　最后，胡校長肯定了此次活動取得的成效，對復習課進行了針對性的指導。此次會議既是一次研討會，又是一次鼓勁會，它使我們明確了今后的工作目標和奮斗方向，明晰了后階段復習思路與策略，更加堅定了抓好教育教學質量的信心。