精進(jìn)信息技術(shù) 提升課堂品質(zhì)——水寨鎮(zhèn)校區(qū)信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽紀(jì)實(shí)

閱讀感悟

為提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力、信息素養(yǎng)和軟件制作水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合，推動(dòng)教育教學(xué)資源建設(shè)。“伊川縣2020年信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽”水寨鎮(zhèn)賽區(qū)在水寨中心校領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，于6月2日上午在水寨小學(xué)錄播教室有序進(jìn)行。? 　　教體局師德師風(fēng)辦李志強(qiáng)主任、電教館常延卿書記、教體局師訓(xùn)股姚聽雨老師及水寨鎮(zhèn)中心校趙戰(zhàn)森校長(zhǎng)、樊少學(xué)校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)參加本次賽課的聽課活動(dòng)，見證了活動(dòng)的公開、公平、公正，彰顯了教體局及中心校對(duì)本次活動(dòng)的高度重視。 　　參賽教師積極準(zhǔn)備，按抽簽先后順序登臺(tái)展示。專家評(píng)委和教師評(píng)委不記名打分，全程錄像，保證比賽公平、公正。 　　水寨小學(xué)張艷麗老師在講授《長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算》時(shí)，步驟清晰，留足思考空間，多種解題方法，靈活運(yùn)用，拓寬思路！ 　　姬磨小學(xué)李會(huì)巧老師帶領(lǐng)大家提前感受《秋天》的美好，她注重基礎(chǔ)教學(xué)，多次強(qiáng)調(diào)坐姿和寫姿，運(yùn)用游戲激發(fā)興趣，生字教學(xué)不厭其煩，逐筆講解。加一加、減一減，漢字就可以神奇的變魔術(shù)。 　　水寨小學(xué)王少偉老師講授的品德課《學(xué)會(huì)反思——生活離不開反思》，他準(zhǔn)備充分，通過一個(gè)個(gè)小故事，讓大家在趣味中學(xué)會(huì)反思，助力成長(zhǎng)。 　　水寨小學(xué)趙文曉老師講授杜甫的《絕句》時(shí)，那豐富多彩的畫面既讓聽眾看到了春天的秀麗多姿，也陶冶了大家詩意的情操。 　　水寨小學(xué)席靜娜老師帶領(lǐng)大家《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》，用可愛的“悟空、八戒分蛋糕”來導(dǎo)入，激發(fā)聽者興趣。教具準(zhǔn)備充分，將復(fù)雜難懂的數(shù)學(xué)問題講得清晰明了。 　　樂志溝小學(xué)李社粉老師在《盼》中展示出優(yōu)秀的教育人風(fēng)采，她重視學(xué)生詞句的積累、運(yùn)用。文章層次講解清晰，對(duì)課文內(nèi)容詳寫、略寫分析透徹，令人敬佩。 　　姬磨小學(xué)趙伊群老師步步深入，將《比例的基本性質(zhì)》化繁為簡(jiǎn)，講解細(xì)致?！氨壤乃膫€(gè)項(xiàng)、內(nèi)項(xiàng)積、外項(xiàng)積”等名詞重復(fù)強(qiáng)調(diào)說明，學(xué)生識(shí)記更牢固！ 　　水寨小學(xué)李向娜老師《雪地里的小畫家》用生動(dòng)流暢的語言，精彩有趣的課件，精美直觀的教具，展現(xiàn)出一節(jié)如詩如畫的課堂。 　　上天院小學(xué)段素閣老師的數(shù)學(xué)課《比例的基本性質(zhì)》以身邊的日常生活為切入點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生清晰明白地認(rèn)識(shí)比例的內(nèi)涵。 　　樂志溝小學(xué)韋鶴娜老師自帶音樂風(fēng)采，她先播放視頻講解古琴的知識(shí)，進(jìn)而在演奏中讓人陶醉，彈唱結(jié)合，讓幸運(yùn)的我們享受到一場(chǎng)免費(fèi)的音樂盛宴。 　　水寨小學(xué)申笑燕老師語言生動(dòng)活潑，有條不紊的指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀，極富耐心的一筆一畫指導(dǎo)書寫方法，欣賞著精美有趣的道具，我們也想到《荷葉圓圓》上去玩耍！ 　　韋村小學(xué)洪少萍老師執(zhí)教《角的初步認(rèn)識(shí)》，通過多角度的講解，帶領(lǐng)大家初步認(rèn)識(shí)了角，讓在場(chǎng)的每位老師眼前一亮，深深感受到了教師在課堂上親切微笑的魅力。 　　銀張小學(xué)金宏偉老師對(duì)杜甫生平和創(chuàng)作背景聲情并茂的分析解讀，已將聽眾帶入詩境，講到動(dòng)情處那沉郁頓挫的朗誦，《聞官軍收河南河北》詩意已不講自明。 　　上天院小學(xué)梁倫霞老師以英語打招呼帶入，用流暢的口語講述《Do you like……？》，通過聽錄音、師生對(duì)話、上臺(tái)展示等方式多層次練習(xí)，學(xué)生掌握更熟練。 　　水寨小學(xué)王會(huì)閣老師擲地有聲、干脆利索的語言，加上層層深的講解，將《圓柱與圓錐的知識(shí)》知識(shí)剖析的精準(zhǔn)透徹。 　　南申小學(xué)張曉鋒老師用簡(jiǎn)潔的語言講解《等式性質(zhì)和解方程》，一張張內(nèi)容豐富的幻燈片，襯托著精彩講述，讓枯燥乏味的數(shù)學(xué)變得簡(jiǎn)單易懂。 　　宋村小學(xué)路秋忙老師沉著大氣的講述，讓聽眾沉浸在鮮花的芬芳中，根據(jù)每種花開放時(shí)間不同，組合成精美的《花鐘》教具，讓人耳目一新。 　　上天院小學(xué)胡志軍老師準(zhǔn)備充分，借助動(dòng)畫、教具等輔助工具，逐一講解《圓柱的體積》知識(shí)，讓人一學(xué)就會(huì)。 　　聽課領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師及參賽教師用心聆聽，認(rèn)真反思，精細(xì)揣摩，公平、公正打分。 　　水寨鎮(zhèn)中心校樊校長(zhǎng)做總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)老師們?cè)谥v課時(shí)要注意時(shí)間、環(huán)節(jié)要完整、不能缺少互動(dòng)、課件要精細(xì)化，體現(xiàn)信息技術(shù)的多樣性！ 　　賽課結(jié)束后，李主任當(dāng)眾公布比賽結(jié)果，并強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)中要靈活運(yùn)用信息技術(shù)，提升課堂品質(zhì)。 　　水寨中心校趙校長(zhǎng)總結(jié)講話，對(duì)教師辛勤準(zhǔn)備，評(píng)委的公平、公正，教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示感謝。他強(qiáng)調(diào)老師們應(yīng)該熟練掌握、運(yùn)用信息技術(shù)，充分利用各種平臺(tái)資源展示自己，從而提升教學(xué)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　優(yōu)質(zhì)課比賽展示出老師們精湛的教學(xué)技藝，體現(xiàn)了水寨鎮(zhèn)中心校推廣落實(shí) “信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合”發(fā)展目標(biāo)的堅(jiān)定決心。通過比賽，促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，讓信息技術(shù)真正為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，助力理想高效課堂，并最終為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。