楚才中學(xué)五月調(diào)考 質(zhì)量分析會 <h3> 6月2日晚上18:00--21:00,楚才中學(xué)九年級以“嚴(yán)防嚴(yán)控不松懈,深度教研求精細(xì),細(xì)化落實重成效”為主題召開了五月調(diào)研考試質(zhì)量分析會,這是防疫復(fù)學(xué)后的第一次分析會。會議由九年級組長趙莉杰老師主持,參加會議的有漢陽區(qū)教育局督導(dǎo)辦公室毛祥林主任、楚才中學(xué)郭建斌校長、陳長俊書記、周琦副校長、胡慶副校長和九年級全體教師。</h3> <h3> 2020年,不一樣,2020年,很特別。一場疫情席卷全球,造就新的世界格局,時勢造英雄,實力者是也。往年6月20、21日,武漢市中考會如期而至,而今中考延期。多出的一個月,對于我們既是機遇也是挑戰(zhàn):家長對孩子的感性期盼,教師對學(xué)生的理性要求,對于畢業(yè)班孩子來說是把雙刃劍,如何做好家校溝通、師生合作、精準(zhǔn)教學(xué)是我們每位教師該深度思考的問題。<br></h3> <h3> 會議首先邀請兩位班主任代表發(fā)言:</h3><h3> 九(2)班班主任宋細(xì)詠老師用他樸實的語言里,讓我們聽到了跟孩子們縱向一條心、橫向心連心的教育情懷,他用自己的事例完美闡述了何謂“親其師信其道”。他說:“教育除了教書還有育人,我總是給孩子們傳遞學(xué)習(xí)的概念,跟他們講身邊的、班上的、學(xué)校的、看到的事情,哪怕學(xué)生在我十句里只有一句聽進(jìn)去了,教育的目的也就達(dá)到了。”<br></h3><div> 九(9)班班主任蔡璐老師善于引導(dǎo)學(xué)生健康成長,從不壓制學(xué)生的想法,巧借心愿卡,引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo),并以此為動力去實現(xiàn)自己的心愿。在線上轉(zhuǎn)線下復(fù)學(xué)前,蔡老師要求每一名學(xué)生打印班規(guī),制訂學(xué)生的規(guī)則意識,讓學(xué)生認(rèn)識到復(fù)學(xué)是件嚴(yán)肅的事情。正是這樣將每件事情都做在了前面,她的班級在疫情期間、在復(fù)學(xué)前后,是大家公認(rèn)最放心的班級,學(xué)生家長更是理解蔡老師這份辛苦的價值。<br></div> <h3> 緊接著,六位學(xué)科教師分別代表備課組進(jìn)行了學(xué)科質(zhì)量分析。</h3><h3> 語文學(xué)科黃麗穎老師,首先感謝了所在班級的兩位班主任,表達(dá)了教學(xué)首要工作是思想教育,正是因為班級的德育工作管理得當(dāng),才有學(xué)科成績的進(jìn)步。隨后,黃麗穎老師從線上學(xué)習(xí)、學(xué)情掌握、課堂教學(xué)、面輔談心等四個方面介紹了她的教育理念。在她的發(fā)言中,大家感受到了語文是詩意浪漫的,學(xué)生樂意表達(dá)正是教學(xué)的目的。<br></h3> <h3> 數(shù)學(xué)學(xué)科代表李艷琴老師的觀點是:功夫在平時,科學(xué)備考。她從數(shù)學(xué)試卷分析,認(rèn)為考試不脫離模式化,數(shù)學(xué)教學(xué)就重在建構(gòu)解題模型,課堂就應(yīng)該抓住重點難點考點,對學(xué)生的知識點深究過關(guān)。<br></h3> <h3> 臨時被抽調(diào)到九年級的原七年級教學(xué)組長,英語謝六明老師通過多年畢業(yè)班班主任的經(jīng)驗說明,自己班上要想創(chuàng)造輝煌,就必須在各班的臨界生身上。謝老師對16名臨界生初中三年來每次考試進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,找到了問題所在,并針對每位學(xué)生做出了精準(zhǔn)的盲點突破法。 謝老師激動地說道:楚才中學(xué)一直就有臨界生過關(guān)的傳統(tǒng),老師對臨界生有希望,他們才會有動力,他更強調(diào),全校是一個整體,大家伙們精神團(tuán)結(jié),榮辱與共,每個班盡其所能,共同合力才能完成中考目標(biāo)。<br></h3> <h3> 物理組雷慧組長對五調(diào)考況學(xué)情進(jìn)行了分析,敘述線下復(fù)課發(fā)現(xiàn)的實際問題。她認(rèn)為五調(diào)暴露的問題將引起學(xué)生足夠的重視,這樣讓臨界生既背負(fù)壓力,又有明確目的,老師要抓緊各種機會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,促進(jìn)學(xué)生在思想上對物理中考沖刺的重視。</h3> <h3> 化學(xué)發(fā)言人彭俠老師分析了試卷實情,對校際間數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向比較,提到了后期化學(xué)組的復(fù)習(xí)策略是重視實驗探究、周測改編題。她認(rèn)為化學(xué)組老師必須轉(zhuǎn)換思路,不猜題不押題,抓住化學(xué)核心素養(yǎng)不放松,知識細(xì)化處理,多小專題復(fù)習(xí)和綜合測試結(jié)合,在安全和質(zhì)量找平衡,延續(xù)線上輔導(dǎo)臨界生策略。</h3> <h3> 德法代表甘露老師分析本學(xué)科穩(wěn)中有升,但還可以繼續(xù)找問題。臨界生的輔導(dǎo)是楚才中學(xué)德法學(xué)科的重要手段,加強臨界生的過關(guān)落實、加強集備、加強精選精講精練,就是下階段德法學(xué)科的教學(xué)策略。<br></h3> <h3> 教務(wù)處徐姣主任對全年級數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,逐個分析了每個班的考況。她認(rèn)為語文潛力優(yōu)勢大;數(shù)學(xué)進(jìn)步非常明顯,是我們的優(yōu)勢學(xué)科,得數(shù)學(xué)哪里都不怕;英語組一定能實現(xiàn)中考目標(biāo);物理后備力量非常充足;化學(xué)組的堅守有優(yōu)勢;德法的經(jīng)驗后期會有提升。徐主任提出臨界生是我們的重點;老師要加大集備的力度,提升備考理念;加大同頭聽課的力度,強化質(zhì)量意識。</h3> <h3> <br></h3> <h3> 楚才中學(xué)周琦副校長對各位老師的發(fā)言做出了點評:9班的進(jìn)步不是幸運,成績只會眷顧不段努力的人;感動于黃麗穎老師發(fā)言中字字飽含教師對學(xué)生的師愛之深;欣賞于謝六明老師大氣的提出整體達(dá)標(biāo)才是職責(zé)擔(dān)當(dāng)……楚才中學(xué)27名美術(shù)生、3名音樂生取得特長生資格,最重要的是對他們的觸動,激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力,讓他們在離中考43天里提升了自己的自信心,復(fù)課到中考期間我們的堅持,就是教育行業(yè)的完勝。<br></h3><div> 周校長從德育滲透、以情育生,強化師生心理調(diào)適;智慧備考、緊盯臨界,深入教學(xué)研究互動;同心同德、昂揚斗志,形成合力誓達(dá)高標(biāo)。對二輪復(fù)習(xí)的專題復(fù)習(xí)課、練習(xí)評講課教學(xué)模式提出具體操作建議,對于A、B班教學(xué)策略給予明確指導(dǎo)。</div><h3> 她說:中考才是我們的最后一戰(zhàn),請各位老師抬起頭、挺起腰桿,同心同德同榮辱,嚴(yán)防嚴(yán)控不松懈,深度教研求精細(xì),細(xì)致落實重成效,昂揚斗志,形成合力,圓楚才十期強校之夢。<br></h3> <h3> 會議在楚才中學(xué)郭建斌校長的發(fā)言中迎來了高潮,他首先感謝老師們:所有的老師都在奮斗,感謝所有老師的任勞任怨,疫情期間詮釋了什么是大愛,復(fù)課期間詮釋了什么是付出,我們是具備實力的,十是完美,楚才十期也是最強的。 同時郭校長強調(diào):楚才中學(xué)需要包容的老師、有合作能力的老師,開放心態(tài)的老師。</h3><h3> 郭校長提出三個研究:研究學(xué)情,針對學(xué)情,教為學(xué)服務(wù);研究考情;研究細(xì)節(jié)。他談到教研內(nèi)容需深度,教師發(fā)展要提升,復(fù)習(xí)備考更努力,落實常規(guī)練能力,精講精練先精備,針對性的講一個知識點,一定要立即針對性的練三道題,讓學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會思考,老師再精準(zhǔn)對標(biāo)精準(zhǔn)落實,這樣就會有成效。<br></h3> <h3> 楚才中學(xué)陳長俊書記解釋說本次為什么晚上舉行質(zhì)量分析會,就是因為時間不等人,責(zé)任大任務(wù)重。他向老師們提出三點期望:提振精神、增強信心;主動作為、增強責(zé)任;善作善成、創(chuàng)造奇跡。<br></h3> <h3> 會議最后由包校領(lǐng)導(dǎo)毛祥林主任提出對楚才中學(xué)老師們的展望:楚才中學(xué)的學(xué)生取得的成績值得表揚,楚才就像是全區(qū)的腰部,需要硬,腰部需要迅速崛起。教育局是學(xué)校的堅強后盾,學(xué)校是全體老師的堅強后盾,班主任是任課老師的堅強后盾,組長是本組老師的堅強后盾。各班老師要以班主任為核心,將學(xué)生梳理,尋找爭分點,整合班級目標(biāo)。</h3><h3> 同時毛主任還提到,復(fù)學(xué)后,學(xué)生和防疫有關(guān)的心理變化是我們時刻要注意的,關(guān)注學(xué)生的心理健康,在確保師生安全的前提下,期待楚才中學(xué)的輝煌表現(xiàn)。</h3> <h3> 七月,是一個故事的結(jié)束,也是另一個故事的開始!楚才中學(xué)的戰(zhàn)友們,一起攜手,將一個故事寫得更完美,讓另一個故事開始得更驚艷!<br></h3>
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