紫色戰(zhàn)狼

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育師生的工作機(jī)制，進(jìn)一步豐富黨性教育方式方法，提升教育效果和質(zhì)量，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育的常態(tài)化，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員教師增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)定理想信念激發(fā)工作熱情，西寧市青藏教育集團(tuán)黨建聯(lián)盟開(kāi)展了“聽(tīng)黨史，憶初心，擔(dān)使命”主題教育評(píng)選活動(dòng)。 請(qǐng)為你喜歡的黨史故事，投上寶貴的一票。 1號(hào)作品 作品：《用生命捍衛(wèi)黨的秘密》作者：鐘鍵學(xué)校：西寧市曉泉小學(xué) 　　今天的我們，應(yīng)該加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)生活，用自己的方式把幸福和快樂(lè)帶給每一個(gè)人.真正把理想信念牢固建立在馬克思主義的科學(xué)基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，在思想上筑起拒腐防變的防線，堅(jiān)持共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和信念，堅(jiān)定不移地走新時(shí)代中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。 2號(hào)作品 作品：《九月來(lái)信》作者：崔麗娟學(xué)校：西寧市曉泉小學(xué) 　　1929年9月28日，中共中央發(fā)出由陳毅起草、周恩來(lái)審定的致紅四軍前委的指示信，即"九月來(lái)信"。該信第一次擺正了毛澤東在紅四軍黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，確立了毛澤東在紅四軍前委及蘇區(qū)蘇維埃的領(lǐng)導(dǎo)地位。確立了毛澤東“黨指揮槍”的正確方針，指明了毛澤東“農(nóng)村包圍城市”的正確路線。為以后召開(kāi)的古田會(huì)議主題定調(diào)定性,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨黨建、黨史、軍史、民族革命斗爭(zhēng)、抗日救亡、人民解放、新中國(guó)建設(shè)史等都有極其重大作用和深遠(yuǎn)的意義。 3號(hào)作品 作品：《周恩來(lái)的初心》作者：景蕓春學(xué)校：西寧市曉泉小學(xué) “為中華之崛起！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)到一驚，又問(wèn)一次，周恩來(lái)又加重語(yǔ)氣說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)的回答讓魏校長(zhǎng)大為贊賞。周恩來(lái)是如何確立起這一初心呢？ 4號(hào)作品 作品：《“草鞋書(shū)記”楊善洲》作者：安永萍學(xué)校：青藏鐵路花園學(xué)校 讀了楊善洲的故事，讓我深受感動(dòng)！俗話說(shuō)做好事不難，難的是一輩子做好事！在勞動(dòng)和創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。楊善洲鞠躬盡瘁、不懈奮斗，找到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)。 5號(hào)作品 作品：《在疫情防控中加強(qiáng)青少年黨史國(guó)史教育》作者：陳玉芬學(xué)校：青藏鐵路花園學(xué)校 青少年是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，從某種意義上說(shuō)，誰(shuí)掌握了青少年，誰(shuí)就掌握了未來(lái)。作為一名人民教師我們身上承載著對(duì)青少年的成長(zhǎng)的艱巨任務(wù)，尤其在疫情下全民抗疫的精神是青少年的榜樣，不斷加強(qiáng)青少年的黨史國(guó)史教育，使其“勿忘昨天的苦難輝煌，無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想”，讓青少年永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人。 6號(hào)作品 作品：《王震在南泥灣的日子》作者：劉言學(xué)校：青藏鐵路花園學(xué)校 “自力更生、艱苦奮斗”是南泥灣精神的核心實(shí)質(zhì)。南泥灣精神讓我明白了在艱苦歲月中要發(fā)揚(yáng)延安精神，同時(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為當(dāng)代青年，在建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會(huì)的征程中，更需要錘煉自己的意志，更需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為、吃苦耐勞的精神，在自己的工作崗位上做出積極的貢獻(xiàn)。 7號(hào)作品 作品：《羅厚福帶領(lǐng)新四軍戰(zhàn)士屋檐雪地度除夕》作者：申玉瑜學(xué)校：青藏鐵路花園學(xué)校 一篇篇黨史故事感人至深，一件件真實(shí)故事述說(shuō)著黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?？吹搅_厚福帶領(lǐng)戰(zhàn)士們，雪地護(hù)百姓安寧，不給鄉(xiāng)親添麻煩的故事，讓我想到了現(xiàn)如今舍身忘死的抗疫英雄，讓我想到了迎險(xiǎn)而上的消防戰(zhàn)士，讓我想到了“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的我們——人民教師……為人民服務(wù)的精神不正在代代相傳嗎！ 8號(hào)作品 作品：《舍己救人的平民英雄賈記權(quán)》作者：韋青群學(xué)校：青藏鐵路花園學(xué)校 你來(lái)自人民，你為了人民，你就是英雄，在我們的身邊有著許多這樣的即平凡又偉大的英雄，正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們的?guó)家才有希望，我們的民族才有前途！他們的一生都奉獻(xiàn)在青海，是我們身邊值得歌頌的人物。這篇文章出自于《信仰的力量》人物典型。 9號(hào)作品 作品：《中國(guó)近代史的開(kāi)端》作者：王延香學(xué)校：大通縣青山中心學(xué)校 　　中國(guó)人民在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受摧殘，一些自強(qiáng)的中國(guó)人掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，從學(xué)習(xí)技術(shù)到學(xué)習(xí)思想，最終必須要通過(guò)革命才能完成反帝反封建，1911年辛亥革命來(lái)臨，結(jié)束了兩千多年的君主專(zhuān)制制度，革命也深入人心。 10號(hào)作品 <h1>作品：《回顧黨史堅(jiān)定理想信念》</h1><h1>作者：莫冰潔</h1><h1>學(xué)校：大通縣青山中心學(xué)校</h1> 　　作為一名80后，深切感受著新中國(guó)改革開(kāi)放所帶來(lái)的幸福，也經(jīng)歷著中國(guó)共產(chǎn)黨與人民為這幸福所付出的努力。也因此更加理解：中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的的努力。所以我們作為扎根一線工作的共產(chǎn)黨員更要堅(jiān)定信仰、堅(jiān)定信念、堅(jiān)定信心。而這離不開(kāi)對(duì)我黨歷史與新中國(guó)歷史的再次回顧與深入學(xué)習(xí)。