歡慶六一呵護(hù)童心共鑄未來

一輩子

送去繁華的五月，迎來火紅的六月，本周我們迎來了第七十個國際兒童節(jié)。童年是一座樂園，讓我們自由玩耍；童年是一片藍(lán)天，任我們自由飛翔；童年是一個美夢，夢醒后就不在天真；童年是一個魔方，轉(zhuǎn)出幼時的喜怒哀樂。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿司小的同學(xué)們六一快樂！ 一、隆重舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。 為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，激發(fā)小學(xué)生對少先隊(duì)組織的熱愛，即將能成為一名光榮的少先隊(duì)員而感到自豪。周一上午，司馬遷小學(xué)一年級和五六年級師生在升旗臺前隆重舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動，歡迎一年級105名隊(duì)員光榮的加入中國少年先鋒隊(duì)組織。 入隊(duì)儀式在莊嚴(yán)的出旗曲中拉開序幕，在全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》后，首先由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員王燕妮老師宣讀批復(fù)，接著由五、六年級老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)時，小隊(duì)員臉上洋溢著快樂的笑容。司馬遷小學(xué)張安宏校長親自為一年級中隊(duì)授隊(duì)旗，全體新隊(duì)員在大隊(duì)長段佳睿同學(xué)的帶領(lǐng)下，高高舉起右手莊嚴(yán)宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！來自一年級的劉思涵同學(xué)代表全體新隊(duì)員做了發(fā)言，她聲情并茂，表達(dá)出作為一名少先隊(duì)員，當(dāng)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，努力學(xué)習(xí)，牢記使命，做合格的接班人。六年級王蕾同學(xué)代表老隊(duì)員做了發(fā)言，她真誠的希望全體新隊(duì)員們，從現(xiàn)在開始，樹立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上。 最后，學(xué)校副校長高劍做了重要講話，表達(dá)了對新隊(duì)員的歡迎。同時也鼓勵所有少先隊(duì)員能夠以身作則，從小處著眼，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活，為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。整個儀式莊重嚴(yán)肅，井然有序，激發(fā)了全體學(xué)生愛黨、愛國、愛人民的情感。 二、心連心手牽手，愛心點(diǎn)亮留守夢。 為了讓更多的留守兒童體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)，周一下午，司馬遷小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體留守兒童及幫扶教師在四樓多媒體室隆重開展了以“心連心手牽手，愛心點(diǎn)亮留守夢”為主題暨慶“六一”關(guān)愛留守兒童系列活動。 本次活動主要由學(xué)校政教處牽頭，制定了詳細(xì)活動方案，內(nèi)容多樣，流程緊促，效果良好。此項(xiàng)活動的開展，讓更多的人都來關(guān)愛留守兒童，能更加深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展，營造良好的氛圍；同時讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。 三、沉著冷靜，認(rèn)真答卷。 6月3日，學(xué)校教導(dǎo)處精心組織了第二次教學(xué)質(zhì)量檢測，各班主任老師提前安排布置考場，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)考場紀(jì)律要求?？荚囍校骺紙黾o(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，學(xué)生沉著冷靜、細(xì)心答卷，監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、環(huán)視考場、維持考場紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對本次檢測也非常重視，嚴(yán)格巡視班級考場，確保此次檢測圓滿成功。 四、小“微課”做好大課堂。 為了讓微課制作更好地促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，在專業(yè)成長中發(fā)揮積極作用，提高全體青年教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，司馬遷小學(xué)于6月4日下午，組織全校青年教師進(jìn)行了微課制作技術(shù)培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動由學(xué)校負(fù)責(zé)信息技術(shù)的張強(qiáng)老師主講，參加培訓(xùn)的教師積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽，培訓(xùn)取得了較好的效果。 五、展風(fēng)采，促成長。 為加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步深入推進(jìn)信息化與課堂教學(xué)的融合，促進(jìn)課堂教學(xué)的突破與轉(zhuǎn)型，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。本周，青年教師技能大賽繼續(xù)如火如荼的進(jìn)行，各參賽教師思想重視，精心準(zhǔn)備，給大家?guī)砹艘粓鰣鼍实慕虒W(xué)藝術(shù)的展示。 五、繼續(xù)做好疫情防控工作，筑牢學(xué)生安全防線。 六、觸手可及的“閱讀角”，我愛閱讀。 七、傳承文明校園，踐行美德少年。 1、二年級2班張燦鈺同學(xué)、四年級二班孫皓軒同學(xué)分別在校園拾到20元錢，第一時間主動交于值周老師，這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)和表揚(yáng)。 　　2、三二班王潤澤和巨晨熙兩位同學(xué)早上來校后主動撿拾操場垃圾。 八、精心服務(wù)，保障教學(xué)。