沐浴先賢智者思想盡情遨游天下風(fēng)光——記楊莊二小讀書節(jié)活動

幸福鈴鐺

鐘情于書卷、陶醉于書香，是我們民族突出的優(yōu)良傳統(tǒng)?！叭酥転槿?，由腹有詩書”、“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風(fēng)”，這些膾炙人口的詩句無不道出了人們對讀書的價值和情趣。我鎮(zhèn)教研室為此組織了線上讀書節(jié)活動，讓每個孩子參與其中，享受讀書之樂。 幽幽書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書為友，天長日久。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，我們在書香校園里讀書、思考，豐富思想；我們在心靈溝通中對話、感悟，品味生活；我們在求索之路上實(shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。讀書，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書，使我們的思想更健康、更成熟。我們堅(jiān)信，只要我們做了，就一定會有收獲。                                               讓我們以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴著我們同行。 ——一年級篇—— 書是一顆小小的種子，當(dāng)我們把它種在孩子的心田，用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。 瞧瞧，我讀的多認(rèn)真，老師說:讀書的孩子最可愛! 快來欣賞一下我們的詩配畫作品吧它們都是陪伴我們一起閱讀的小伙伴哦！ 一分耕耘，一分收獲。幾許汗水，幾許成果。希望大家在這溫暖的春日里，繼續(xù)遨游書本的海洋，盡享閱讀的快樂與愜意。期待重返校園時，大家都不負(fù)這美好時光！ ——二年級篇—— 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”在這踏春的好時光，我們卻因一場疫情宅在家里。不過，也正因?yàn)檫@特殊的情況，讓我們有了更多寶貴的閱讀時光?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”。好的書，像長者，諄諄教導(dǎo)，循循善誘；似知己，心心相印，情感相融。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終身。為響應(yīng)學(xué)校的號召，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我們二年級的同學(xué)們踴躍地投身到讀書節(jié)的活動中來。在豐富多彩的閱讀活動中，同學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，同時，也積極創(chuàng)造了一大批優(yōu)秀的作品呢！下面就讓我們一起來欣賞一下他們學(xué)習(xí)成就。 還有我們…… ——三年級篇——莎士比亞曾經(jīng)說過書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。借著五月的春風(fēng)，我們迎來了“楊莊鎮(zhèn)小學(xué)讀書節(jié)”，我們楊莊二小三年級級組老師在科組的指引下線上開展了———最美“云”上“悅”讀活動，讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂，讓每一位同學(xué)都能多讀書、讀好書、沐書香、濯心靈，不負(fù)春光，不負(fù)深情！ 同學(xué)們根據(jù)老師的推薦書目每天進(jìn)行閱讀，有的同學(xué)習(xí)慣每天在我們智慧閱讀平臺上做好閱讀打卡，有的同學(xué)會根據(jù)自己閱讀過的書目做好摘抄，有的寫讀后感，有的畫思維導(dǎo)圖，還有的進(jìn)行講故事分享…… 看看我們認(rèn)真閱讀的身影吧！ 好記性不如爛筆頭，閱讀看見有意思的詞句或者段落，有的同學(xué)還會做好相關(guān)的摘抄或者寫下自己的感想 閱讀悅讀，分享自己的閱讀書目，同學(xué)們的招可是各種各樣的 同學(xué)們相聚在線上，不負(fù)韶華，“悅讀”同行，暢談讀書感悟，體味書中樂趣。 ——四五年級篇——與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。我們楊莊二小書香四溢，花開滿園！四五年級的大哥哥大姐姐真正做到了以身示范…… 還有很多很多…… 讀書節(jié)讓我們以學(xué)校、班級、家庭為支點(diǎn)，為孩子營造良好的讀書氛圍，讓教師、學(xué)生、家長耳之所聞，皆為書聲；目之所及，盡為書影；心之所思，全為書韻，讓大家在輕松愉快的狀態(tài)下，在主動積極的閱讀中，與大師對話，與名著為伴，享受閱讀的快樂，得到心靈的慰藉，潤澤美麗的生命。                                        接觸好書，將點(diǎn)亮人生心燈。                  喜讀好書，將陶冶人生情操。             勤讀好書，將拓展人生視野。             善讀好書，將改變?nèi)松鴺?biāo)。                    徜徉書海，將承載美好人生。