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“花開(kāi)向陽(yáng)——你的笑是最美的風(fēng)景”——福州市晉安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020年一二年級(jí)復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

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疫散天晴,茉莉飄香,全市一二年級(jí)的同學(xué)們今天終于復(fù)學(xué)了!這是一場(chǎng)盛夏的約定,這是一段嶄新的旅程。福州市晉安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一二年級(jí)的少年兒童們?cè)诩倚5墓餐P(guān)愛(ài)下,笑容如花般燦爛,高高興興地回到了闊別已久的校園。<br> 為了歡迎低年級(jí)同學(xué)的回歸,為了讓低年級(jí)同學(xué)順利重新適應(yīng)校園生活,學(xué)校和家委做了全方位的精心準(zhǔn)備。<br><br> 一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),為復(fù)學(xué)奠基。 <p>  5月30日上午9:00一二年級(jí)各班召開(kāi)了線上復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì),方芳校長(zhǎng)通過(guò)視頻向家長(zhǎng)們講述了當(dāng)前疫情防控的形式和學(xué)校復(fù)學(xué)工作情況,強(qiáng)調(diào)了學(xué)校作息時(shí)間和接送的注意事項(xiàng)以及安全問(wèn)題。接著各班主任就復(fù)學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)和以及心理調(diào)適方法和家長(zhǎng)們進(jìn)行了溝通與交流,為即將到來(lái)的復(fù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。</p> 二、靚麗志愿紅,筑牢安全墻。 <p>  6月2日一早,我校黨員教師們和平安志愿者們就身穿紅馬夾守候在崗位上,疏導(dǎo)來(lái)往的車(chē)輛,提醒同學(xué)們保持距離,形成了校外一道強(qiáng)有力的安全屏障。</p> 三、家校齊策劃,復(fù)學(xué)藏驚喜。 <p>  迎接同學(xué)們的除了靚麗的志愿紅外,還有歡快的音樂(lè)、絢麗多彩的氣球拱門(mén)和四位身穿印有七彩向陽(yáng)花圖案T恤的家委們。方芳校長(zhǎng)和其他老師、家長(zhǎng)們?yōu)槊课粊?lái)上學(xué)的同學(xué)們都貼上了一張可愛(ài)的笑臉貼紙,意寓微笑常伴,希望孩子們無(wú)論遇到什么挫折,陷入什么困境,都能如向陽(yáng)花般樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。進(jìn)入七彩氣球拱門(mén),通道兩旁身著金黃禮服、手捧笑臉氣球的“花寶”們熱情地歡迎著低年級(jí)同學(xué)的到來(lái)。測(cè)溫門(mén)前,還有家長(zhǎng)志愿者們耐心地教同學(xué)們?nèi)绾慰焖俚販y(cè)溫呢!驚喜一重接一重,低年級(jí)的同學(xué)們很快消除了復(fù)學(xué)的憂慮,融入了校園生活。</p> 四、上好第一課,活動(dòng)多姿彩。 <p>  復(fù)學(xué)第一課上,各班組織了豐富多彩的活動(dòng),涵蓋了愛(ài)國(guó)教育、生命教育、心理教育、防疫衛(wèi)生教育、行為常規(guī)教育、垃圾分類(lèi)教育等等。通過(guò)誦讀《復(fù)學(xué)三字經(jīng)》,組織觀看《成長(zhǎng)的力量——復(fù)學(xué)第一課》(春芽篇),防疫安全演練等多種方式讓學(xué)生將愛(ài)國(guó)情、生命意識(shí)、健康安全知識(shí)等入腦入心。</p> <p>  我校的專(zhuān)職心理教師羅婷婷還為低年級(jí)學(xué)生,專(zhuān)門(mén)策劃了一場(chǎng)主題為“陽(yáng)光心靈·笑對(duì)復(fù)學(xué)”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)?;顒?dòng)主要分為四個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)第一個(gè)環(huán)節(jié)——桃花朵朵開(kāi),讓大家破冰成功,拋去了曾經(jīng)久未謀面的疏離,小伙伴之間恢復(fù)了曾經(jīng)的親昵。第二個(gè)環(huán)節(jié)——你來(lái)比劃我來(lái)猜,在緊張又刺激的氛圍中,考驗(yàn)了同伴間的默契,愉悅了身心。第三個(gè)環(huán)節(jié)——無(wú)敵風(fēng)火輪,大家向著同一個(gè)目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,大大提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。</p> <p>  羅老師通過(guò)有趣的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的注意力,同伴間形成了默契,集體中具有了凝聚力,為同學(xué)們的復(fù)學(xué)做好了充分的心理準(zhǔn)備,在歡笑中輕松復(fù)學(xué)。</p> 晉二實(shí)小在復(fù)學(xué)工作中,將“陽(yáng)光”這一生訓(xùn)貫穿始終,為學(xué)生積極營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍,教會(huì)學(xué)生用笑容驅(qū)散陰霾,用樂(lè)觀打敗困難。這是一場(chǎng)盛夏的禮贊,你看,花開(kāi)向陽(yáng),芬芳馥郁,蓬勃而熱烈,孩子們的笑容不就是最好的風(fēng)景嗎?

復(fù)學(xué)

同學(xué)

低年級(jí)

二年級(jí)

第一課

教育

心理

家長(zhǎng)

學(xué)生

環(huán)節(jié)

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