海原縣師資培訓(xùn)中心專(zhuān)家赴鄭旗中學(xué)開(kāi)展返校復(fù)課教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)

.

2020年6月1日下午，海原縣師資培訓(xùn)中心專(zhuān)家赴我校開(kāi)展返校復(fù)課教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，主要通過(guò)“觀課議課，查閱資料，視導(dǎo)反饋及組織中考復(fù)習(xí)教學(xué)研討等形式，為我校返校復(fù)課后教育教學(xué)工作提出了寶貴意見(jiàn)和建議。 語(yǔ)文組 　　土潤(rùn)溽暑,大雨時(shí)行，繁花似錦；季夏校園，書(shū)聲瑯瑯，夢(mèng)想升騰。 在聽(tīng)取了我校初三教師王娟娥老師的議論文復(fù)習(xí)課后，教研室專(zhuān)家楊彥文從創(chuàng)新素養(yǎng)教育著手，進(jìn)行了課程點(diǎn)評(píng)和中考試題分析。詳細(xì)分析了2019年寧夏語(yǔ)文中考試題，從中考各個(gè)題型作分析，幫助初三老師把握今年語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)方向，為線(xiàn)下教學(xué)銜接指明方向，為初三中考復(fù)習(xí)撥云見(jiàn)日。 楊彥文指出議論文方法總結(jié)應(yīng)當(dāng)建立在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，將學(xué)生答案分為好、中、差三個(gè)層次分別呈現(xiàn)，再結(jié)合學(xué)生的作答情況總結(jié)答題技巧，讓學(xué)生形成適合自己的答題思路。對(duì)于論據(jù)補(bǔ)充的資料選擇，要充分考慮到核心價(jià)值觀和中考命題的時(shí)代性特點(diǎn)，能夠無(wú)形中體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。伴隨著老師疑問(wèn)的提出，楊彥文又從語(yǔ)言的積累運(yùn)用、古詩(shī)文的復(fù)習(xí)、現(xiàn)代文閱讀和寫(xiě)作幾個(gè)模塊分別進(jìn)行了指導(dǎo)。 對(duì)于一直空白的作文教學(xué)，本次指導(dǎo)尤為詳細(xì)，楊彥文老師將中考作文分為勵(lì)志、親情、成長(zhǎng)三大類(lèi)，從學(xué)生的寫(xiě)作習(xí)慣著手分析了三段論的弊端，并以《走一步，再走一步》為例，提出了新的、適合學(xué)生的寫(xiě)作模式。 通過(guò)今天的研討，我校全體語(yǔ)文老師獲益匪淺，也對(duì)中考有了新的定位。此次教研室的指導(dǎo)如迷霧中的航標(biāo)，為我們指明了方向，初三復(fù)習(xí)從此不迷茫。 英語(yǔ)組 　　海原縣教研室副主任賈立新與我校英語(yǔ)組老師共同“觀課議課，面對(duì)面進(jìn)行2020年中考復(fù)習(xí)研討”。在聽(tīng)取我校英語(yǔ)組馮建福老師的復(fù)習(xí)課后賈主任作了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)后，又分析了2019年寧夏英語(yǔ)中考試題，從中考各個(gè)題型作分析，指出了海原2019年英語(yǔ)成績(jī)學(xué)生失分主要原因，為我校英語(yǔ)老師把握今年英語(yǔ)中復(fù)習(xí)方向提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 賈主任指出英語(yǔ)試卷120分中有85分為直接或間接的閱讀理解題，因此做好閱讀理解題，是提高中考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵所在。要求要加強(qiáng)平時(shí)的閱讀理解訓(xùn)練，定時(shí)訓(xùn)練并講解，積累做題方法和技巧，給學(xué)生講清楚閱讀理解的5種題型：1.細(xì)節(jié)理解題，從文中找答案。2.詞義猜測(cè)題。3.推理判斷題。4.主旨大意題。5.作者觀點(diǎn)態(tài)度意圖題。 在談到中考答題技巧時(shí)，賈主任特別提出涂答題卡時(shí)，不能做一小題，涂一小題，要做完一道大題，涂一道大題的卡，涂卡時(shí)一定要仔細(xì)，不要涂錯(cuò)答案，如果涂錯(cuò)一小題，后面的題就都錯(cuò)位了。聽(tīng)力題，要抓緊時(shí)間捕捉信息，做到聽(tīng)時(shí)心中有數(shù)，找關(guān)鍵詞和重點(diǎn)信息。 通過(guò)今天的研討，我校全體英語(yǔ)老師有很大的收獲，決定更加重視加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全方位培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合能力。我校九年級(jí)老師在賈主任的講解下，找到了復(fù)習(xí)的捷徑，少走了彎路，決心爭(zhēng)取中考取得更好的成績(jī)。 物理組在聽(tīng)取了撒小慧老師的中考物理復(fù)習(xí)課后，我校物理復(fù)習(xí)研討會(huì)在教務(wù)處隨即召開(kāi)，我校全體物理教師參加了此次研討會(huì)，縣教研室專(zhuān)家李德寶做了中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)。我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)馬興江，黨支部專(zhuān)職副書(shū)記李強(qiáng)也參與了研討活動(dòng)。 　　縣教研室李德寶老師首先對(duì)撒老師講課作了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。他提出第二輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)把所講題目中涉及到的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)做系統(tǒng)的講解。以動(dòng)態(tài)電路為例，應(yīng)先講解電流表，電壓表的使用方法，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片處于最大阻值處等常規(guī)考點(diǎn)，接下來(lái)再講解動(dòng)態(tài)電路滑片移動(dòng)引起電表的變化的情況。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生表達(dá)能力的欠缺，也是教師應(yīng)該注意并強(qiáng)化的問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)教師自身能力的提升做了要求。接下來(lái)李德寶老師仔細(xì)分析了2019年寧夏物理中考試題，從中考各個(gè)題型答題情況和海原縣物理成績(jī)作了分析。李老師指出物理試卷85分，但只要兩個(gè)學(xué)年就要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，足見(jiàn)物理的重要性，但還存在部分學(xué)校不重視理化的現(xiàn)象。李老師談到了中考閱卷中存在的問(wèn)題，學(xué)生書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，容易失分，要求在平時(shí)作業(yè)和試卷中嚴(yán)格要求書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，作圖題完成以后用中性筆再去描黑，避免掃描試卷中出現(xiàn)問(wèn)題，從現(xiàn)在開(kāi)始統(tǒng)一使用0.5中性筆芯，盡早習(xí)慣。同時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了課本的重要性，不可脫離課本，從課本中夯實(shí)基礎(chǔ)，在進(jìn)行相對(duì)性的知識(shí)提升。另一個(gè)失分的點(diǎn)就是應(yīng)用題和實(shí)驗(yàn)探究題，這類(lèi)題目考察的是敘述能力，分析能力，綜合性較強(qiáng)，可以進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，達(dá)到提高的目的，這樣得分也比較容易。 　　我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)馬興江指出，初三復(fù)習(xí)要針對(duì)大部分學(xué)生制定統(tǒng)一復(fù)習(xí)策略，對(duì)于臨界學(xué)生要進(jìn)行分層教學(xué)。 　　通過(guò)今天的聽(tīng)評(píng)課和復(fù)習(xí)研討，全體物理老師有了很大的收獲，意識(shí)到中考復(fù)習(xí)要與時(shí)俱進(jìn)，把握導(dǎo)向，為每位學(xué)生提供良好的物理教育。讓復(fù)習(xí)課“活”起來(lái)，讓學(xué)生在更多的物理思維活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索，獲得廣泛的物理價(jià)值和意義，是我們的物理教學(xué)永恒的追求。數(shù)學(xué)組 　　當(dāng)天下午，我校初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)在四樓辦公室舉行，全體數(shù)學(xué)組教師參加了此次研討會(huì)，縣教研室專(zhuān)家馮璽老師作了中考復(fù)習(xí)專(zhuān)題指導(dǎo)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)李立民參與了研討活動(dòng)。 馮老師首先對(duì)初三復(fù)習(xí)課執(zhí)教老師楊芳講課和說(shuō)課做了指導(dǎo)。聆聽(tīng)了九年級(jí)教師數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的安排與計(jì)劃后，查看了我校線(xiàn)上教學(xué)檢測(cè)試卷和初三數(shù)學(xué)一模模擬試卷，提出第二輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)采取歸納總結(jié)和試題歸類(lèi)拓展，把所講題目中涉及到的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)做系統(tǒng)的講解。以中考26題為例，第一問(wèn)考的函數(shù)解析式，第二問(wèn)面積法，第三問(wèn)配方法求最值。再比如17,18,19,20這些題型一般都是固定題型，要讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，緊抓教材。從教材衍生題型，教會(huì)學(xué)生舉一反三，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維。接下來(lái)馮璽老師仔細(xì)分析了2019年寧夏數(shù)學(xué)中考試題，從中考各個(gè)題型作分析，并分析了海原2019年數(shù)學(xué)成績(jī)，把握今年數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)方向，為我校中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。馮璽老師在海原教育就中考題型發(fā)表的文章可供我校全體數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，教師要專(zhuān)題專(zhuān)練，多找題，多做題，善于總結(jié)方法。同時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了課本的重要性，不可脫離課本，從課本中夯實(shí)基礎(chǔ)，再進(jìn)行相對(duì)性的知識(shí)提升。 通過(guò)今天的研討，全體數(shù)學(xué)教研組教師師有了很大的收獲，意識(shí)到中考復(fù)習(xí)要與時(shí)俱進(jìn)，把握導(dǎo)向，為每位學(xué)生提供良好的數(shù)學(xué)教育。讓九年級(jí)教師復(fù)習(xí)課“活”起來(lái)，讓學(xué)生在沖刺階段，數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取七月份取得好的成績(jī)。 道德與法治組 　　政史地體教研組組織聽(tīng)取了朱彩芳老師的中考道德與法治復(fù)習(xí)課后組織了聽(tīng)評(píng)課和中考備考研討交流活動(dòng)，縣教研室專(zhuān)家柳龍老師作了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)我縣2019年全縣道德與法治成績(jī)作了分析，指出了今年應(yīng)考辦法和注意事項(xiàng)。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)題講座和研討，我校教研組教師明確了中考復(fù)習(xí)的方向及策略。重點(diǎn)做好夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)基本的知識(shí)點(diǎn)要求學(xué)生加強(qiáng)記憶。教給學(xué)生審題方法，即看設(shè)問(wèn)、找出關(guān)鍵詞、列出答題點(diǎn)。審讀素材，找出素材中的有效信息，言簡(jiǎn)意賅進(jìn)行概括。調(diào)取知識(shí)，要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有扎實(shí)的掌握。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，答題時(shí)要分角度，并條理清晰、層次分明。 總之，通過(guò)本次專(zhuān)家下校視導(dǎo)，參與聽(tīng)評(píng)課，開(kāi)展中考成績(jī)分析和復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，傳經(jīng)送寶，使我校全體教師受益匪淺，對(duì)日后的復(fù)習(xí)教學(xué)具有深遠(yuǎn)的影響和重要的指導(dǎo)作用。