上好開學(xué)第一課，講好安全與法制

遵義運校屈彩雯

親愛的孩子們！<b>托爾斯泰說:生命、生活，只有在這個時候才能被人感覺出它的美好，而平時往往被人忽略其內(nèi)涵。事實上，生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光、森林、山巒、草地、河流，在于平平常常的滿足，其它則無關(guān)緊要。</b>此時此刻看到這句話，你是否深有感觸？這個春節(jié)因為新冠肺炎疫情，我們一不小心把寒假過成了暑假，但我知道，這非我們所期。我們宅在家中生活、學(xué)習(xí)、運動、娛樂…我們把斗室之家，活出了全世界的模樣。如今，經(jīng)過漫長的等待，我們終于開學(xué)了，但是《開學(xué)第一課》你認為應(yīng)該怎么講？ <p>　　2020年5月30日上午八時許，我校全體師生齊聚操場，迎接期待已久的《開學(xué)第一課》。主講人：遵義市播州區(qū)現(xiàn)代交通學(xué)校校長候成、常務(wù)校長陶偉、教學(xué)兼法制副校長：郭秦喜，本次會議由黨支部書記李滿朝主持。</p> 候成校長主講《開學(xué)第一課》：新冠肺炎如何防護？<div>　　<b>作家方方說，時代的一?；遥湓趥€人頭上，就是一座山。</b>對于學(xué)生，不應(yīng)過度保護，也應(yīng)該讓同學(xué)們了解疫情對于我們每個人到底意味著什么。既有利于同學(xué)們正確的了解事實真相，更有利于培養(yǎng)同學(xué)們的同理心和共情能力。因此，我們今天相聚在這里，講述一堂前所未有的公開課。</div><div> 今年對于全國乃至全世界都是異常艱巨的一年。2020年伊始，我們國家爆發(fā)了具有高傳染性的新型冠狀病毒，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在我們國家上演，只是一線戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士從扛槍的鐵血軍人變成了身穿防護服的白衣戰(zhàn)士，他們放棄了與家人團聚的溫馨，奮不顧身沖在抗疫一線，他們隔離了病毒卻無法隔離自己。<br>這次的疫情使四千六百四十五個同胞失去了生命，四千六百四十五個家庭失去了親人，父母失去了孩子。雖然如今疫情已經(jīng)得到了有效的控制，但是依舊無法徹底解除疫情防控。我們無法斬金截鐵的告訴大家：疫情已經(jīng)過去，大家可以摘下口罩了!因為冠狀病毒是一個大型病毒家庭，且很容易變異，這些新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。<br><h1 style="text-align: center;"><b>新型冠狀病毒</b></h1> 2019新型冠狀病毒病，因2019年在武漢發(fā)現(xiàn)病毒性肺炎病例，2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織暫命名為“2019-nCoV”。2月11日在日內(nèi)瓦，世衛(wèi)組織總干事譚德塞在記者會上宣布，將新型冠狀病毒（2019-nCoV）引發(fā)的疾病正式命名為：2019冠狀病毒病<br><b> 主要癥狀：</b>患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力,呼吸道癥狀以干咳為主,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙，部分患者起病癥狀輕微,可無發(fā)熱，多數(shù)患者為中輕癥,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。該病毒致死率約為2%到4%，但這是一個非常早期的百分比，隨著更多信息的獲得可能會改變。<br><b> 傳播途徑：</b>新型冠狀病毒主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播，氣溶膠和糞—口等傳播途徑尚待進一步明確。通過流行病學(xué)調(diào)查顯示，病例多可以追蹤到與確診的病例有過近距離密切接觸的情況。主要傳播途徑有四種：1、直接傳播：是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。2、氣溶膠傳播：是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。3、接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。4、易感人群：各個年齡段的人都可能被感染，被感染的主要是成年人，其中老年人和體弱多病的人似乎更容易被感染。近期發(fā)現(xiàn)動物也會被感染。兒童和孕產(chǎn)婦是新型冠狀病毒感染的肺炎的易感染人群。<br></div><div><b>到底應(yīng)該如何預(yù)防感染冠狀病毒？</b></div><div> 1.勤洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污染時、觸摸過公共設(shè)施后、照顧發(fā)熱呼吸道感染或嘔吐腹瀉病人后、探訪醫(yī)院后、處理被污染的物品以及接觸動物、動物飼料或動物糞便后。<br> 2.不要隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口、鼻。<br> 3.加強鍛煉，規(guī)律作息，每天至少開窗半個小時以上，保持教室和宿舍空氣流通。<br></div><h1 style="text-align: center;"><b>安全：生命高無價</b></h1><div> 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們所有人都成為這場戰(zhàn)役中的隱秘士兵，很多媒體給我們傳來的疫情信息可以看到：有不懼生死奔赴一線戰(zhàn)場的白衣天使，有不分晝夜攻克病毒的專家科研人員，有無私捐獻、運輸各種物質(zhì)給前線的奉獻者，有許許多多叫不上名字的志愿者。這些人都在特殊的崗位上實現(xiàn)著生命價值。<br> 面對著一個個逝去的生命，一天天變化的數(shù)字，既讓人痛心揪心，也讓人反省反思。其中一個必不可少的反思是，我們該如何對待生命？一直以來，人類在與疾病的斗爭中都致力于如何消滅病毒。然而今天我們知道：病毒從來都不能被完全消滅，它們是一種古老頑強的非細胞生命形態(tài)，廣泛存在于大自然中。因此，當面臨病毒帶來的災(zāi)難，我們努力研究如何不讓病毒殺死人類的同時，也許更需要思考的是如何建立更好的和病毒以及各種生命體共處的方式。<br> 生命是極其脆弱的，或許上一刻和你談笑風(fēng)生的同學(xué)，下一秒就有可能因為某種原因而失去生命，這一次的疫情就能夠很清晰地告訴大家，我們要感知生命、敬畏生命、守護生命、熱愛生命。我們的母親懷胎十月把我們帶到這個世界，同學(xué)們可以體驗一下把書包背在胸前，站一分鐘，然后背著書包上下蹲。體驗一下母親懷胎十個月的艱辛，生命來之不易，母親用愛心、時間、金錢養(yǎng)育我們，身邊的人悉心照顧培育我們，我們要知恩感恩報恩，身體發(fā)膚，受之父母，我們的身體生命是父母給的，我們必須珍惜他，愛護他，因為健康的身心是做人做事的最基本條件。<br> 同時我們在珍愛自己生命的同時也要珍愛別人的生命。因為是緣分讓我們相遇在校園，讓我們成為了師生、成為了朋友、成為了同學(xué)。我們應(yīng)該做的是互相幫助、互相包容，沒有一個完美的人，也沒有全是缺點的人，是因為這些不完美，才讓我們成為了獨立的個體，所以生活中難免會有摩擦，難免會有矛盾，在這個時候希望大家都能互相冷靜，平和的處理這些生活的不愉快。尤其是杜絕以武力的方式去處理問題，希望大家逐漸改變的不只是年齡，還有為人處世的方式。<br> 因為疫情同學(xué)們度過了一個漫長的寒假，大家都期盼著開學(xué)，如今已經(jīng)正式邁入新學(xué)期的大門，希望大家能夠盡快收心，以飽滿的姿態(tài)進入上課狀態(tài)。同時，在這里給大家提出一點要求：希望同學(xué)們，能夠改掉放假期間的懶散，改掉上學(xué)期的缺點，配合班主任和學(xué)生科的日常管理，做一名優(yōu)秀的軌道學(xué)子。<br></div> <p>郭校長主講《法制與安全》</p><p>　　近年來，我國青少年犯罪率不斷上升，犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。因此，對于青少年的法制教育開展不得不加快腳步。</p><p> 與未成年人相關(guān)的法律有哪些？《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《收養(yǎng)法》《刑法》《民法》《治安管理處罰條例》《未成人保護法》</p><p> 校園貸，高利貸，裸貸等網(wǎng)絡(luò)詐騙在青少年的犯罪圈里擁有著足夠的地位，引導(dǎo)著青少年們一步步走向觸犯法律的深淵，一時的分期或許可以減輕經(jīng)濟壓力，但是對于沒有收入來源的學(xué)生們卻是一個隨時蠶食著他們幼小心靈的毒瘤。因此，在教導(dǎo)青少年遠離校園貸、高利貸、網(wǎng)絡(luò)兼職詐騙等問題上，變得至關(guān)重要。</p><p> 并且預(yù)防青少年犯罪主要警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。依法自律，自覺抵制各種誘惑：不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng) 頁，慎重會見網(wǎng)友。不吸煙、不喝酒、珍愛生命，遠離毒品。提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。增強防范意識。要保持必要的警惕性。掌握自救本領(lǐng)。</p><p><br></p><p><br></p> <p>陶校長對學(xué)生不當行為表現(xiàn)進行了詳細解說。</p><p> 學(xué)生不當行為表現(xiàn)：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，將學(xué)生的不當行為歸納為<span style="color: rgb(22, 126, 251);">校園欺凌、打架斗毆、醉酒飚車、網(wǎng)絡(luò)成癮、賭博、早婚早孕，甚至偷盜、搶劫、敲詐勒索、吸毒、涉黃</span>等違法行為。</p><p> 他強調(diào)，我校將深入開展校園欺凌和暴力的排查整治；深入開展學(xué)生對醉酒飚車、網(wǎng)絡(luò)成癮、賭博的排查整治；深入開展學(xué)生早婚早育的排查整治；深入開展偷盜、搶劫、敲詐勒索、吸毒的排查整治；深入開展學(xué)生涉黃行為的排查整治。積極開展學(xué)生不良行為排查整治，強化組織領(lǐng)導(dǎo)、強化責任落實、強化督導(dǎo)問責、強化信息報送，切實清理學(xué)校不良風(fēng)氣，還同學(xué)們一片樂土、一片凈土。</p> 一直以來，我們都是按照成人的指令去學(xué)習(xí)、生活，很少有時間去思考生命的意義，人生的價值。面對突發(fā)的疫情，面對無數(shù)死去的人們，回想我們匆匆走過的人生歲月，問問自己:人活一世，什么最彌足珍貴?在不斷叩問自己靈魂之后，我想不難明白，<b>生命的意義首先在于好好地活著，健康地活著</b>。愛因斯坦說:人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。泰戈爾說:生命賜給了我們，我們必須奉獻于生命，才能獲得生命。杜駿飛老師說:人，為什么而活著?為意義。那是一種你來過世界，參與過世界的意義。因此，希望同學(xué)們能夠珍惜自己的生命，珍惜別人的生命，并不斷去探索，因為這場疫情告訴我們的遠不止這些。愿你們成長，在枯燥乏味的日子里慢慢的成長，愿你們善良，在這個并不美好的世界上永久的善良。