抓實(shí)教學(xué)常規(guī) 提高教學(xué)成效——蘭考縣玉蘭小學(xué)2019—2020學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

蘭考縣玉蘭小學(xué)

為深入了解教師的教學(xué)工作，規(guī)范教師的教學(xué)行為，5月29至31日，我校教導(dǎo)處組織并開展了教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查活動，對全校教師的備課和作業(yè)批改情況進(jìn)行了全面檢查。 教案檢查優(yōu)秀教案展示 　　我校教師認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，設(shè)計(jì)出符合學(xué)生學(xué)情和認(rèn)知水平，貼切學(xué)生生活，增長學(xué)生知識的優(yōu)質(zhì)教案，為新學(xué)期的新課講授做好了充分的準(zhǔn)備。 作業(yè)檢查 　　這次作業(yè)批改情況與以往檢查相比，整體水平稍有提高。作業(yè)種類齊全，學(xué)生作業(yè)整潔，字跡工整，作業(yè)本保存完好。老師們都能做到按照教學(xué)進(jìn)度，同步布置作業(yè)，每次作業(yè)批改及時、認(rèn)真，有日期、有評價(jià)，大都能及時糾錯，并能予以一些鼓勵性的符號，作業(yè)量適中，次數(shù)多，質(zhì)量高。作文的批改大有進(jìn)步，絕大多數(shù)老師的批改有眉批、日期和總評語。特別有幾位老師的作文批改非常詳細(xì)，除了勾出了學(xué)生在作文中的錯別字及好詞好句以外，評語適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并且注重與學(xué)生之間的交流與溝通，有實(shí)際的指導(dǎo)意義，對學(xué)生寫作水平的提高有極大的幫助。 優(yōu)秀作業(yè)展示 　通過對作業(yè)批改檢查與評比，我校教導(dǎo)處客觀地了解了教師的教學(xué)情況，系統(tǒng)的總結(jié)了疫情防控期間線上線下相結(jié)合的教育環(huán)境下，學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并找出了老師們作業(yè)批改的一些問題，老師們自己也找到了不足之處，提出了新的要求。這次檢查后我校將加大管理力度，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識，將我校的教學(xué)工作抓實(shí)、抓好，爭取邁上一個新臺階！