<p> 2020注定是不平凡的一年。我們共同經(jīng)歷了一段難忘的抗疫時(shí)光，雖然今年的六一同學(xué)們還未返校，但是全校同學(xué)仍然以一種特殊的方式共同慶祝著這一節(jié)日到來(lái)。</p> <p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)一：隊(duì)前教育手拉手，浙新鄂三地心連心</b></p> <p> 2020年因?yàn)橐咔榈脑蜻€未返校，但對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，加入少先隊(duì)的入隊(duì)前教育仍然是必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。和往年不同的是，今年連接起了湖北武漢與浙江上虞、新疆阿瓦提三地三校的931名預(yù)備少先隊(duì)員機(jī)緣巧合聯(lián)系都了一起，共同接受著一場(chǎng)更為深刻、更有意義、更富力量的入隊(duì)教育，感受別樣的入隊(duì)儀式感。</p><p> 5月初，街道口小學(xué)聯(lián)合浙江省紹興市上虞區(qū)濱江小學(xué)，新疆阿瓦提實(shí)驗(yàn)小學(xué)，三所學(xué)校的老師就開(kāi)始精心策劃和組織三地三校入隊(duì)教育，力爭(zhēng)通過(guò)系列活動(dòng)，把握入隊(duì)教育契機(jī)，將社會(huì)“活教材”真正引入學(xué)生德育“大課堂”。</p><p> 在為期近3周的時(shí)間里，三所學(xué)校分別制作了一堂各有側(cè)重點(diǎn)、富有地方特色的優(yōu)質(zhì)入隊(duì)教育微課。三校的一年級(jí)學(xué)生共同參與微課堂學(xué)習(xí)，跟隨《你好，紅領(lǐng)巾》、《你好，少先隊(duì)》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》等三堂微課，初步了解少先隊(duì)的知識(shí)，明確少先隊(duì)的意義，學(xué)習(xí)少先隊(duì)的文明禮儀，也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)加入少先隊(duì)的向往與渴望。在天南海北的準(zhǔn)少先隊(duì)員們漸漸將心都聚攏到星星火炬之下后，三校又以紅領(lǐng)巾的名義，號(hào)召準(zhǔn)少先隊(duì)員們參與致敬最美、科普防疫、為家鄉(xiāng)代言等“我是共產(chǎn)主義接班人”主題微行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)其作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。</p> <p> “雖然我還不能沒(méi)有回到學(xué)校參加入隊(duì)儀式，但是這三節(jié)課，我都好喜歡，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)的老師和同學(xué)。真希望我們也能早日回到校園像浙江和新疆的一年級(jí)新隊(duì)員一樣佩戴紅領(lǐng)巾！”街道口小學(xué)一（1）班同學(xué)王珺翊說(shuō)道。在為期半個(gè)多月的入隊(duì)教育中，街小一年級(jí)200多名同學(xué)對(duì)入隊(duì)儀式的期待日益加深。</p> <p> 除了傳統(tǒng)的隊(duì)前教育，三所學(xué)校還開(kāi)展了一項(xiàng)特殊而有意義的活動(dòng)——“我為家鄉(xiāng)代言、為農(nóng)副產(chǎn)品帶貨”。因三所學(xué)?；ジ羟饺f(wàn)水，有著迥異的地域特色與人文風(fēng)光，為了加深大家對(duì)“遠(yuǎn)方”的印象，孩子們通過(guò)繪畫的方式，介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)，宣傳心愛(ài)的家鄉(xiāng)，為助力經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇貢獻(xiàn)自己小小的力量。</p> <p> 雖然一年級(jí)的同學(xué)暫時(shí)還不能加入少先隊(duì)組織，成為一名光榮的少先隊(duì)員。但是學(xué)校少工委希望通過(guò)這次特殊的隊(duì)前教育，讓每一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，能感受到來(lái)自祖國(guó)各地老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，感受“紅領(lǐng)巾的力量”，為今后加入少先隊(duì)組織做更好的自己！</p> <p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)二：致敬逆行先鋒 爭(zhēng)做最美少年</b></p> <p> 六月一日上午，街道口小學(xué)在線上舉行了“致敬逆行先鋒 爭(zhēng)做最美少年”主題活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)童謠、演講、詩(shī)歌、舞蹈、歌曲等方式，表達(dá)對(duì)奮戰(zhàn)在疫情防控一線的先鋒們的感謝與祝福，把對(duì)最美逆行者的敬仰和感動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。</p> <p> 活動(dòng)在張光強(qiáng)同學(xué)的架子鼓和三（2）班師生帶來(lái)的手勢(shì)舞的奇妙組合中拉開(kāi)帷幕，伴隨著富有節(jié)奏感的音樂(lè)，全校同學(xué)共同欣賞了抗疫期間大家精心繪制的一幅幅精美的抗疫繪畫作品，抗疫小報(bào)。隨后，五（1）班的孟宏澤同學(xué)進(jìn)行了演講《抗擊疫情，我與爸媽牽手同行》，他真實(shí)地講述了疫情發(fā)生以來(lái)，生活發(fā)生的點(diǎn)滴變化，他是如何幫助爸媽照顧年幼的弟弟，如何發(fā)揮自己的作用為抗擊疫情做出貢獻(xiàn)。他的演講感人至深，不少同學(xué)在聽(tīng)他演講的同時(shí)都留下了感動(dòng)的淚水……疫情中有許多同學(xué)也像小孟同學(xué)一樣，變得更加懂事，在疫情中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。同樣精彩的還有六（3）班吳桐宇同學(xué)的演講《白衣天使，我想對(duì)你說(shuō)》，六（4）班閆藝萌同學(xué)的演講《逆行者的光芒》以及五（3）班黃嘉迪同學(xué)的演講《我心中的先鋒榜樣》，三位同學(xué)都講述了疫情期間他們的觀察和思考，他們對(duì)守護(hù)武漢平安，奮戰(zhàn)在疫情防控一線的醫(yī)護(hù)人員、公安民警、社區(qū)網(wǎng)格員、青年突擊隊(duì)等致敬。</p> <p> 除了三（2）班的集體節(jié)目，二（1）班的舞蹈《不放棄》和三（1）班朗誦《站起來(lái) 我英雄的武漢》也同樣展示班集體的獨(dú)特風(fēng)采?！恫环艞墶愤@個(gè)節(jié)目曾在我?！靶『榭罩姓n堂德育專場(chǎng)”上由二（1）班的余恩熙和她的媽媽展示過(guò)教學(xué)過(guò)程，這次全班同學(xué)的共同演繹，則讓這個(gè)舞蹈更有力量，充分體現(xiàn)出武漢人們團(tuán)結(jié)一心共同抗疫的決心！三（1）班的“云”朗誦《站起來(lái) 我英雄的武漢》，是同學(xué)們第一次嘗試在“云端”合作朗誦，大家都拿出了最好的水平，展現(xiàn)出最好的風(fēng)采，共同為武漢加油吶喊！</p> <p> 疫情以來(lái)，最火的抗疫歌曲非《武漢伢》莫屬。今天，街小學(xué)子通過(guò)別樣的演繹，闡述了他們對(duì)這種歌曲的理解。三（3）班夏康硯的獨(dú)唱與二（1）班蘇芷萱和五（1）班雷梓萌同學(xué)的鋼琴?gòu)椬嗤昝赖慕Y(jié)合在一起，讓這首歌曲的旋律縈繞在每個(gè)同學(xué)的心田，激發(fā)了每個(gè)武漢伢對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。</p> <p> 手拉手學(xué)校浙江省紹興市上虞區(qū)濱江小學(xué)的同學(xué)也專門錄制了一首歌曲《聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你》作為六一禮物送給同學(xué)們，深受大家的喜愛(ài)?；顒?dòng)中還公布了本學(xué)期學(xué)校獲得市區(qū)各項(xiàng)榮譽(yù)的個(gè)人和集體對(duì)他們進(jìn)行表彰，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)。</p> <p> 雖然本次活動(dòng)同學(xué)們只能在“云端”相聚，但是別樣的活動(dòng)方式，讓同學(xué)們依然感受到滿滿的正能量。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)防疫英雄的先進(jìn)事跡，也知道了在家規(guī)律作息、鍛煉身體、參加勞家務(wù)動(dòng)，挖掘自身潛能，也能像奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”中的叔叔阿姨一樣學(xué)好一身本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信在不久的將來(lái)，我們一定能迎來(lái)重返校園溫情相擁的美好時(shí)刻！</p>
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