風(fēng)吹麥浪香 芒種收割忙——花園學(xué)校五年級三班勞動實踐課張大璐 <p> 勞動教育是一種生活教育，讓學(xué)生在勞動中體驗生活樂趣，懂得勞動價值?；▓@學(xué)校立足實際、利用自身條件，創(chuàng)造性地開展勞動教育，推出富有特色的綜合實踐活動，努力提高學(xué)生的勞動素質(zhì)。</p><p> 風(fēng)吹麥浪香，芒種收割忙。芒種是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第9個節(jié)氣，表示仲夏時節(jié)正式開始。芒種字面意思是有芒的麥子快收，有芒的稻子可種。芒種的到來，預(yù)示著農(nóng)民開始了忙碌的田間生活。</p> <p> 芒種快到了，學(xué)校里小麥種植田里的麥子熟了。五年級三班同學(xué)在班主任張老師的帶領(lǐng)下來到了小麥種植田。一大片的麥子金黃金黃的，暖風(fēng)吹過，麥香漾開，麥穗泛起金黃色的漣漪！</p><p> 瞧!孩子們仔細(xì)觀察著眼前的麥子：細(xì)長的麥稈，細(xì)長的葉片，頭頂著沉甸甸地麥穗，挺立在田地里等待著收割。摘一個麥穗雙手一搓，金黃的麥粒就在自己手心里了。“哇！老師，好扎！”尖尖的麥芒讓孩子們嘗試了它的厲害。孩子們，可別小瞧它，針尖兒在它面前它都不服輸呢，不是有個成語叫“針尖對麥芒”嘛！</p> <p> 觀察完麥子，同學(xué)們又來看保安爺爺捆麥個兒。爺爺?shù)氖趾们砂。瑑墒忠环湺捵兂闪恕袄K子”，割下來的麥子就被整齊地捆好了。</p> <p> 自己上手試試，相互交流經(jīng)驗。綁的不錯！</p> <p> 麥子是怎么割下來的呢？爺爺又拿著鐮刀上場了，只見他彎著腰，雙腿前后成弓步，右手拿鐮刀將一小片麥子勾到自己面前，左手反手抓住麥子，鐮刀貼著地皮輕輕一拉，麥子就被割下來了，地上只留下剛露地面的麥茬。</p> <p> 爺爺割麥好輕松啊，看著也不難嘛！我們也上手試一試。糟了怎么抓麥子？怎么下鐮刀？我怎么用勁也割不動??？呃，根都被我拽出來了……還真是看著容易做著難啊！</p><p> </p> <p> 終于在爺爺?shù)膸椭?，一片麥子割完了，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”同學(xué)們一起打掃“戰(zhàn)場”——拾麥穗。</p> <p> 休息時，保安爺爺向同學(xué)們講述了老一輩割麥、打場、揚麥的辛苦。一粒粒糧食真是得來不易，“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，我們要好好珍惜糧食才行。</p> <p> 勞動實踐課結(jié)束后，同學(xué)們紛紛拿起手中的筆來記錄今天的收獲。</p> <p> 此次活動，讓同學(xué)們近距離了解了農(nóng)耕文化，增長了見聞，活躍了身心，真切體會到糧食的來之不易，農(nóng)民伯伯的辛苦付出。同學(xué)們紛紛表示，今后一定要多參加勞動，促進自身的全面發(fā)展，讓生活變得更美好。</p> 麥子芒種同學(xué)勞動爺爺麥穗鐮刀割下來金黃收割