如何提高學(xué)生解決問題的能力

辛沖街中心小學(xué)易高峰

在梅玉英副書記和劉靜嬋輔導(dǎo)員的組織安排下，辛沖街中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體成員于2020年5月28日上午8:30又一次相會(huì)于學(xué)校，共同研討《如何提高學(xué)生解決問題的能力》。 　　低年齡段的呂金明、夏佑祥、劉敏老師認(rèn)為，低年段的學(xué)生識(shí)字量不足，解決問題的題型也多是圖文結(jié)合。理解圖片的意思很重要，多讀題，將文字和圖片的意思結(jié)合在一起去理解題意后再列式計(jì)算作答。 　　中年級(jí)段的劉建枝、蔡足銀、胡文秀、汪梅華老師認(rèn)為：解決問題分四步，一慢就是讀題慢。二靜就是要靜下心來認(rèn)真分析題意。三動(dòng)就是動(dòng)手找出已知條件和問題并列式計(jì)算和作答。四回就是回推驗(yàn)算。 　　高年齡段的但周茹、張慧蘭、成小玲老師認(rèn)為，高年級(jí)概念公式多，要熟記，利用公式解題可加快學(xué)生的解題速度和提高正確率。讀題時(shí)要圈關(guān)鍵字詞，看單位是否一致。要多結(jié)合生活實(shí)際，如求需要幾個(gè)油瓶要用進(jìn)一法?？梢宰鰩准路蒙崛シ?。求排風(fēng)管和游泳池的表面積等問題都應(yīng)聯(lián)系生活實(shí)際。數(shù)學(xué)來源于生活，要和生活緊密聯(lián)系在一起。多做多練多見題型，可提高學(xué)生解決問題的能力。 　　最后由梅玉英副書記提要求。要求各位老師要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，只要學(xué)生認(rèn)真，不馬虎，就一定能提高學(xué)生解決問題的能力。