<p> 這屆學(xué)生高一的時(shí)候，美術(shù)周老師有天下課后挺激動(dòng)地跑到辦公室分享“看，這些學(xué)生蠻有才華的呢，我讓他們畫自己的老師，你們看……”然后開始比劃自己中意的作品，“這張是……這張是……這張是……”喜笑顏開，如數(shù)家珍。</p> <p>碧娟老師身高比普通的女孩子高，第一印象人特別霸氣。</p> <p>宏哥，當(dāng)時(shí)是學(xué)生處主任，嗓門比較大，人也很有魄力，在學(xué)生中聲望很高。后來調(diào)走了，學(xué)生高考的時(shí)候在考點(diǎn)碰到都還好激動(dòng)的問好，魅力十足！</p> <p>這個(gè)像是女生的作品??</p> <p>一直想問問作者是誰(shuí)????這漫畫，再配上口頭禪，真真把年級(jí)主任勝伯伯刻畫得生動(dòng)形象，畫面感十足！</p> <p>我也不知道這是哪個(gè)……當(dāng)時(shí)那個(gè)班所有的任課老師我都推斷了一遍，難道……這…是……我？????</p> <p>藝術(shù)化處理的波哥，別說，還真是一眼就看得出來！</p> <p>熊老師的愛??????</p> <p>波哥很受學(xué)生喜歡，作品最多，很是傳神！</p> <p>某次監(jiān)考，學(xué)生交上來的答卷。嗯，這也是花了不少心思的，這么有才華的學(xué)生，不知道后來有沒有去學(xué)習(xí)美術(shù)？</p> <p>這兩張，是當(dāng)時(shí)一個(gè)學(xué)生書上的一本《課時(shí)訓(xùn)練》，隨意打開，居然里邊藏有寶藏？</p> <p>帶學(xué)生三年，平時(shí)更多的關(guān)注的多是學(xué)習(xí)，但充滿創(chuàng)造力的學(xué)生，總有一瞬間能讓讓你感受得到她/她的才華！</p> <p>高二高三的時(shí)候，不少明確了自己興趣的同學(xué)學(xué)習(xí)了各種各樣的特長(zhǎng)和藝術(shù)。很多學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)之路上找到了自己的信心，找到了自己未來的方向，一直苦于學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀的自己整個(gè)人也開始明朗起來。都說藝術(shù)生很難管理，但我卻從藝術(shù)生身上看到了生命的張力，看到了對(duì)興趣的赤誠(chéng)！這樣的赤誠(chéng)，值得希望所有的美好，如期而至！</p> <p>愿所有的才華都不會(huì)被辜負(fù)，愿所有的未來都值得期待！</p>
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