培養(yǎng)卓越口才樹(shù)立自信人生——七里河龔家灣第二小學(xué)卓越口才訓(xùn)練活動(dòng)

草源

“培養(yǎng)卓越口才”是新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)的一種回歸樸素的生活方式，也是新教育實(shí)驗(yàn)所倡導(dǎo)的“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的體現(xiàn)。我校自新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)展以來(lái)，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)卓越口才，全面提高學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，安排每天下午2：20-2:30為學(xué)生的演講時(shí)間，保證人人都有鍛煉的機(jī)會(huì)，樹(shù)立了孩子們的自信心。 學(xué)生風(fēng)采展示 五年級(jí)二班金裕澤同學(xué)演講《按圖索驥》，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語(yǔ)言表達(dá)流暢、生動(dòng)、激情昂揚(yáng)，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、感召力和召喚力。 二年級(jí)一班趙梓涵同學(xué)朗讀的是《小熊開(kāi)店》。她聲音洪亮，吐字清晰，朗讀有感情。 　　二年級(jí)三班李萌同學(xué)演講的內(nèi)容是《我的一家人》她聲音洪亮,吐字清晰,語(yǔ)速快慢緩急適宜,語(yǔ)調(diào)有升有降。演講中學(xué)舞蹈的經(jīng)歷以故事的形式描述出來(lái),加深聽(tīng)眾的記憶。演講中還充分運(yùn)用肢體語(yǔ)言強(qiáng)化視覺(jué)效果,加深印象,提升演講效果。真棒！ 　　三年級(jí)三班宋欣怡演講的故事《鄭人買履》，聲音洪亮，敘事條理清晰，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言較為生動(dòng)，字里行間散發(fā)著清新活潑的氣息！ 　　三年級(jí)二班昊國(guó)的講的是《伊索寓言》里的《守財(cái)奴》。聲音洪亮，吐字清晰，語(yǔ)言干練，表情豐富，還穿插了動(dòng)作表演，強(qiáng)烈地吸引了同學(xué)們的眼球。結(jié)尾不忘揭示寓意，引發(fā)大家思考。