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抱團(tuán)成長(zhǎng) 合力共贏

文靜

<h3 style="text-align: right">——記臨沂朱張橋小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)學(xué)后教學(xué)銜接課堂調(diào)研會(huì)</h3> <p>  五月的初夏,嬌柔明媚。為了盡快了解新上崗教師教學(xué)基本功、指導(dǎo)青年教師復(fù)學(xué)后的教學(xué)銜接工作、促進(jìn)我校青年教師快速成長(zhǎng),進(jìn)一步夯實(shí)教師教育教學(xué)基本功,展示教師風(fēng)采,為他們的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái),臨沂朱張橋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在復(fù)學(xué)第一周舉行了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)銜接課堂調(diào)研活動(dòng)。 </p> <p>  一、課堂調(diào)研活動(dòng)前夕,數(shù)學(xué)教研組下發(fā)關(guān)于開展數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)學(xué)后教學(xué)銜接課堂調(diào)研的活動(dòng)通知,按照課程表對(duì)年輕教師展示課活動(dòng)進(jìn)行安排,盡量不打亂老師們正常的復(fù)習(xí)進(jìn)度。</p> <p>  二、組織復(fù)學(xué)后教學(xué)銜接課堂調(diào)研,由于本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短,學(xué)業(yè)任務(wù)重,所以要求同年級(jí)教師必須參加聽課,其他年級(jí)老師無課的積極參加。進(jìn)行展示課的7位老師,經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,把開學(xué)后最真實(shí)的課堂呈現(xiàn)出來,同時(shí)借助多媒體資源、思維導(dǎo)圖等多種手段引導(dǎo)幫助學(xué)生整理知識(shí)點(diǎn)。</p> <p>  三、召開數(shù)學(xué)復(fù)學(xué)后教學(xué)銜接課堂調(diào)研會(huì),會(huì)議分為四個(gè)環(huán)節(jié):1.課堂調(diào)研分析;2.學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略;3.安排骨干教師引領(lǐng)課;4.研討第二周復(fù)學(xué)計(jì)劃。</p> <p>  1.課堂調(diào)研分析。首先由上課的幾位教師進(jìn)行課后反思,從授課理念、環(huán)節(jié)安排、目標(biāo)的達(dá)成、收獲與不足等方面進(jìn)行交流;然后由聽課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),最后由鄭校長(zhǎng)對(duì)本次調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),同時(shí)對(duì)全體數(shù)學(xué)老師在復(fù)習(xí)課教學(xué)中提出建議和要求。</p> <p>  2.復(fù)習(xí)課教學(xué)策略學(xué)習(xí)。由數(shù)學(xué)教研員鞏老師帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師共同學(xué)習(xí)臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略,并從創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入復(fù)習(xí)、回顧整理,建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)、重點(diǎn)復(fù)習(xí),強(qiáng)化提高、自主檢評(píng),完善提高四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行具體講解和分析。</p> 3.安排骨干教師引領(lǐng)課。經(jīng)過本次教學(xué)銜接課堂調(diào)研會(huì),各位年輕教師也提出了在復(fù)習(xí)課中出現(xiàn)的一些困惑,雖然通過本次教研活動(dòng),老師的疑惑得到了解決,但為了將這些教學(xué)技巧和方法更好的融合到教學(xué)中,本次會(huì)議按排了下周三進(jìn)行骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)。 四、通過一周的學(xué)習(xí)活動(dòng),各位數(shù)學(xué)老師對(duì)于學(xué)生線上學(xué)習(xí)的程度有了初步的了解,為了更好的發(fā)揮同年級(jí)協(xié)同作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì),會(huì)議的最后由同年級(jí)老師商討下一周的復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓新上崗教師在具體的復(fù)習(xí)中有章可循。 <p>  一片冰心育芬芳,滿腔熱情為耕耘。線上學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,線下學(xué)習(xí)繼續(xù)接力,相信通過全體數(shù)學(xué)老師的共同努力,臨沂朱張橋小學(xué)的學(xué)生會(huì)收獲滿滿,一往直前……</p>

教學(xué)

復(fù)習(xí)

課堂

復(fù)學(xué)

調(diào)研

教師

銜接

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)老師

學(xué)習(xí)

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