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教學教研一相逢,便是新區(qū)五月天 ——長葛市教研室蒞臨新區(qū)實驗學校指導教育教學活動紀實

長葛市新區(qū)實驗學校

<p><span style="font-size: 20px;">  夏日炎炎,擋不住教研員下校指導的腳步;夏風烈烈,阻不了老師們認真學習的熱情。5月28日上午,長葛市教研室各學科教研員在陳彥民副主任的帶領下蒞臨新區(qū)實驗學校初中部,與初中部各科教師齊聚一堂,通過聽評常態(tài)課對我校初中教學工作給予指導,在五月的新區(qū)校園里呈現(xiàn)了一場美麗而充滿熱情的教學與教研的盛宴。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  張校長陪同張新玲老師參加了語文組的教研活動,今天,語文組的教研活動主題是:針對《外國語一模試卷》看中招題型新變化。郭瑞琴老師針對試卷中名著閱讀、現(xiàn)代文閱讀的題型變化做了解讀,七八九年級的教師就新題型鏈接到的相關知識點做了闡述,并分享了她們在教學中的教學方法。張新玲老師針對今天的教研活動給予了好評,指出教學教研應該做到各年級之間互通有無。另外,張老師還針對記敘文教學和作文教學提出了寶貴的建議和做法,使語文組教師受益匪淺。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  數(shù)學聽取八(2)班楊麗敏老師數(shù)學課后召開評課教研活動。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  教研活動中,陳主任首先結(jié)合我校八年級期中考試的數(shù)學成績,并對比這屆八年級學生在去年七年級統(tǒng)考時的全市排名和平均分,分析進退情況,并根據(jù)各分數(shù)段學生的情況指出了接下來教學中的重點方向。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1.抓學生的學習習慣。比如書寫習慣、講題習慣、聽課習慣等。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2.抓好集體備課。整個學科組抱團作戰(zhàn),共同進步。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3.做好培優(yōu)工作,以培優(yōu)帶動補差。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 4.對老師提出要求,既要會做題,還要會出題。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">  英語聽取八(2)班陳麗娟老師和七(3)班王偉麗老師的兩節(jié)常態(tài)課。評課環(huán)節(jié)兩位教研員真誠的肯定了課堂中的閃光點,也指出了應該改進和提高的方面。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  最后,兩位教研員給我校英語老師的教學工作提出了幾點希望:</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1.一定要重視英語單詞的拼讀教學,讓學生養(yǎng)成習慣。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2.充分發(fā)揮課代表和班中優(yōu)生的引領作用。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3.課堂環(huán)節(jié)一定要精簡有效,刪除無效環(huán)節(jié),給出學生充分的練習時間和讀背時間,重視學生背誦,默寫并自我核對及時糾錯的習慣培養(yǎng)。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 4.?閱讀課各環(huán)節(jié)的問題設置要由淺入深,讓學生在一節(jié)課上真正學會的基礎上再去尋求課堂設計的創(chuàng)新和突破!</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p>  <span style="font-size: 20px;">物理學科在朱校長的陪同下聽取了九年級的物理課,課后教研員王學良老師對物理課堂中需要注意的側(cè)重點以及物理學科教學中的注意問題對老師們進行了一一指導,老師們?nèi)绔@至寶。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  化學教研員陳曉光老師在聽過于艷麗老師和寇培軍老師的隨堂課后與化學組的三位老師深入交流,她首先為老師們的辛苦付出予以表揚,同時也對化學組提出了要求和希望,在對后進生的培養(yǎng)給予方法的指導。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  歷史組全體成員和歷史教研員宋艷紅老師一起在九四班聽了楊巧菊老師的一節(jié)課"材料解析方法的講解"。評課環(huán)節(jié)教研員真誠的肯定了課堂中的閃光點,也指出了應該改進和提高的方面。最后,宋老師給我校歷史老師的教學工作提出了幾點希望:</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1.培養(yǎng)學生學習歷史的興趣,提高課堂效率,夯實基礎。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2.課堂上對學生要大膽放手,注重培養(yǎng)學生的分析、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的探究能力,培養(yǎng)學生的小組合作意識。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3.材料解析題的講解,教師要根據(jù)材料層層設問,引導學生去探討、分析、合作、探究弄清問題的來龍去脈,加深對基礎知識的理解和答題方法的掌握。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  地理、生物教研員也分別聽取了七八年級的隨堂課,并結(jié)合這兩個學科在目前中招考試中的重要位置對老師們進行了教學指導,為我校地理生物學科教學加強了指導。</span></p> <p>  <span style="font-size: 20px;">體音美學科教研員也跟老師們結(jié)合教學進行了深入交流,為老師們指點迷津。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  本次教研員下校指導活動,猶如夏日里的一場及時雨,給疫情之后的教育教學注入了甘霖;更如航程中的一盞明燈,給迷茫中的各位老師指明了前行的方向。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">  此次活動之后,長葛市新區(qū)實驗學校初中部的全體教師將牢記各位教研員的指導和建議,帶著期望前行,繼續(xù)致力于對知識的追求、對課堂的鉆研創(chuàng)新,致力于提升新區(qū)學校品質(zhì)教育,打造品質(zhì)新區(qū),努力將這個五月的美麗帶給新區(qū)學校的每個時期!</span></p> <p style="text-align: right;">監(jiān)制:華洪璞</p><p style="text-align: right;">審核:張紅琴</p><p style="text-align: right;">編輯:孫軍萍</p><p style="text-align: right;">圖文:各教研組長</p><p><br></p>

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