2020年5月28日，為迎接天心區(qū)教科中心在我校展開畢業(yè)學(xué)科調(diào)研工作，胡宇波老師勇挑重任，上了一堂內(nèi)涵豐富，內(nèi)容充實的匯報課。 胡宇波老師的物理課 針對非信息班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，對電學(xué)感到畏難。胡老師充分把握學(xué)情，用心設(shè)計這堂《串聯(lián)電路斷路故障分析》。<h3> 從實驗入手，讓學(xué)生在實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。</h3><div> “同學(xué)們連接兩燈的串聯(lián)電路，閉合開關(guān)后，有的組發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，有的組一燈亮一燈不亮，這是電路的哪個元件出現(xiàn)了故障呢？我們該如何用電流表、電壓表、或?qū)Ь€來檢測電路的斷路故障?！?lt;/div><div> 于是胡老師設(shè)計三組實驗：1、用電壓表測量，L1斷路，L2斷路，開關(guān)S斷路的情況。2、用電流表測量，L1斷路，L2斷路，開關(guān)S斷路的情況。3、用導(dǎo)線測量，L1斷路，L2斷路，開關(guān)S斷路的情況。</div><div> 再引導(dǎo)學(xué)生分析原理，最后總結(jié)規(guī)律。并結(jié)合例題，充分鞏固知識點的理解和應(yīng)用。</div> 區(qū)物理教研員曹昌平同志、雅外物理組全體老師聽課 認(rèn)真聽課的學(xué)生們 教研員曹老師評課 曹老師胡老師的課贊不絕口。首先，學(xué)案設(shè)計好，內(nèi)容充實，用一個小專題將串聯(lián)的知識結(jié)合在一起。然后，用多個小實驗和斷路分析將這個難度比較高的小專題一步步突破，讓學(xué)生頗有收獲。最后的總結(jié)簡練，直指問題的核心，并配有適當(dāng)?shù)木毩?xí)。曹老師也從自己從教和多年的教研經(jīng)驗中，給出了寶貴的建議：實驗和分析的可以讓更多的學(xué)生參與進來，比如分組討論，讓課堂氛圍更加活躍。 區(qū)教研員走后，物理組組內(nèi)一起探討，怎樣設(shè)計提高。<br>以及如何準(zhǔn)備的下一堂課。 隨任重道遠，仍齊心協(xié)力，一起往前。在歷練中成長，待破繭而出。
鄂托克旗|
乌鲁木齐县|
梅州市|
久治县|
石林|
安乡县|
布尔津县|
同仁县|
灵石县|
比如县|
安泽县|
衡阳市|
吉木乃县|
兴文县|
涞水县|
兴国县|
连山|
中山市|
陈巴尔虎旗|
出国|
锡林浩特市|
裕民县|
霸州市|
金坛市|
天气|
凉城县|
洛扎县|
黄浦区|
曲阳县|
昌邑市|
黎川县|
古浪县|
卫辉市|
安泽县|
新民市|
左权县|
阳信县|
兰坪|
宜兰市|
宣汉县|
宁阳县|