<p> 書法不是詩,卻有詩的韻味; 不是畫,卻有畫的美感;不是舞蹈,卻有舞蹈的飄逸;不是歌曲,卻有歌的悠揚。書法既具有實用性,又具有藝術(shù)性,學(xué)習(xí)書法不僅能培養(yǎng)孩子的耐力,開發(fā)智力,還能培養(yǎng)孩子的道德素質(zhì)、審美能力。為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高孩子的漢字書寫技能,培養(yǎng)孩子的審美情趣和審美能力,云苑路小學(xué)舉行硬筆書法小達(dá)人比賽。</p> <p> 不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。一二年級全體學(xué)生認(rèn)真練習(xí),在專用練習(xí)紙上抄寫一首自己最喜歡的紅色詩歌,各班級先在班級內(nèi)舉行硬筆書法小達(dá)人比賽評選,評選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校硬筆書法小達(dá)人比賽,并在“紅色經(jīng)典潤童心”第二屆讀書節(jié)活動中進(jìn)行頒獎?wù)故尽?lt;/p> <p> 一幅幅優(yōu)美的文字,抒發(fā)著孩子們對中華傳統(tǒng)文化的無限熱愛,也為營造濃郁的書香校園增添了濃墨重彩的一筆,快來欣賞小達(dá)人們精彩的作品吧!</p> <p> 二(1)、二(2)班的小達(dá)人們滿懷激情,一筆一畫認(rèn)真書寫,激揚的文字,遒勁的筆畫書寫出一個個雄勁的字體。彰顯了云苑學(xué)子的書法氣勢和風(fēng)格,更體現(xiàn)了他們對書法的認(rèn)識熱愛和追求。</p> 二(1)小達(dá)人作品展 二(2)小達(dá)人作品展 <p> 筆畫流暢,筆力勁挺,橫平豎直,結(jié)構(gòu)勻稱,整體美觀,賞心悅目。二(3)、二(4)班小達(dá)人的作品中洋溢著筆墨之香、文雅之風(fēng)。</p> 二(3)小達(dá)人作品展 二(4)小達(dá)人作品展 <p> 二(5)、二(6)小達(dá)人展出的作品字跡娟秀,功底扎實,字跡流暢端正,書寫規(guī)范工整,書面整潔漂亮!每一張作品都是孩子們長期刻苦訓(xùn)練的成果。</p> 二(5)小達(dá)人作品展 二(6)小達(dá)人作品展 <p> 一年級的小達(dá)人們也不甘示弱,雖然年齡小,但個個激情高昂,用心書寫每一個筆畫、每一個漢字,表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣。整幅作品布局合理,美觀大方,書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,神奇的筆握在指尖,流淌出書法的力量感和畫面感。</p> <p> 一(1)、一(2)班的小達(dá)人們寫出來的字一點也不遜色。書寫認(rèn)真工整,結(jié)構(gòu)勻稱,字形挺拔,字跡優(yōu)美,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。</p> 一(1)小達(dá)人作品展 一(2)小達(dá)人作品展 <p> 用心書寫每一個筆畫,每一個漢字。一(3)、一(4)班的小達(dá)人們認(rèn)真書寫,他們的書法作品橫平豎直,一撇一捺,在每一張潔白的卷面上跳動著一行行動人的音符。</p> 一(3)小達(dá)人作品展 一(4)小達(dá)人作品展 <p> 一(5)、一(6)小達(dá)人們所寫作品或剛勁大氣,或飄逸瀟灑,他們在書法中感受著身為中國人的驕傲,感受著濃濃中國情,拳拳中國心。</p> 一(5)小達(dá)人作品展 一(6)小達(dá)人作品展 <p> 一點一橫,一撇一捺,鏗鏘有力,用筆有輕重、有快慢之分,漢字在一(7)、一(8)班小達(dá)人的筆下呈現(xiàn)出筆態(tài)之美,寫方方正正中國字,做堂堂正正中國人。</p> 一(7)小達(dá)人作品展 一(8)小達(dá)人作品展 <p> 書法是寫字,但不僅僅是寫字,成長不是在一念之間,而是在于一朝一夕的堅持。孩子們用天真感悟漢字的魅力,用童趣表達(dá)心靈的感受,用童心詮釋書法的藝術(shù),繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化,與漢字為伴,與他們共舞。雖然我們剛剛起步,但是在傳承書法藝術(shù)的道路上,堅持是最美的風(fēng)景,我們也必將在堅持之后獲益無窮,讓墨香溢滿校園!</p>
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