5.29語文指導(dǎo)

邱??

同學(xué)們，今天我們繼續(xù)跟隨網(wǎng)課學(xué)習(xí)《母雞》第二課時。教學(xué)目標(biāo)1.感受母雞的“負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，”體會母愛的偉大。2.通過比較，感受同一作家在寫不同動物時，表達(dá)上的相同和不同之處。 網(wǎng)課中，老師帶領(lǐng)大家對比《貓》和《母雞》這兩篇文章。分別從結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)、和情感表達(dá)這三方面進(jìn)行對比。 同學(xué)們按照這樣的對比方法，說說《柱子上的母雞》和《天鵝》這兩篇文章和老舍的《母雞》在表達(dá)上有哪些相同和不同之處。 《核心素養(yǎng)手冊》30頁指導(dǎo) 三、填上合適的動物名稱，組成詞語本單元是可愛的動物單元，通過這道題，我們積累一些關(guān)于動物的詞語。1.膽小如鼠：膽子小得像老鼠。形容非常膽小。2.力大如牛：力氣大得像牛一樣。比喻力量力氣很大。3.生龍活虎：像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。比喻活潑矯健、生氣勃勃。4.守株待兔：比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。5.葉公好龍：自稱愛好某種事物，實(shí)際上并不是真正愛好，甚至是懼怕、反感。6.打草驚蛇：比喻做事不周密，致使對方有了警覺和防范。7.井底之蛙：井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識短淺的人。8.鼠目寸光：形容目光短淺，沒有遠(yuǎn)見。9.鶴立雞群：比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。10.狡兔三窟：狡猾的兔子有好幾個藏身的窩。比喻避禍藏身的地方多或藏身的計(jì)劃周密。11.九牛一毛：很多牛身上的一根毛。比喻微不足道。12.虎頭蛇尾：頭大如牛，尾細(xì)如蛇。比喻開始時聲勢很大，到后來勁頭很小，有始無終，做事不始終如一。13.渾水摸魚：比喻乘混亂的時候從中撈取不正當(dāng)?shù)睦妗?lt;/p>14.羊腸小道：形容狹窄曲折的小路。15.雞犬不寧：形容聲音嘈雜或騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。 五、選擇句子運(yùn)用的修辭手法。1、作者形容母雞下蛋時聲音很吵，就是聾人都會被吵得受不了，眾所周知聾人聽不到聲音，這里說就連聾人都能聽到，是用夸張的寫法突出母雞下蛋聲音很大很吵。2、“它們”指的是作者筆下的滿月的小貓，撞疼了也不哭是一種擬人的寫法。3、這樣的一只母雞難道不偉大嗎？這里是反問的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了這樣的母雞很偉大。