有一種心酸:我想過(guò)兒童節(jié)

紅塵有你

“六一”即臨，班上的孩子紛紛纏著我，告訴我，想在兒童節(jié)那天開一下班會(huì)，想把自己每天生活的教室裝扮的漂漂亮亮，想在漂亮的教室里展示一下多姿多彩的身影，還想趁此機(jī)會(huì)美美的吃上零食…… 如果達(dá)成孩子們的心愿的話，就會(huì)牽涉到“收費(fèi)”，這是個(gè)敏感的字眼。每次的教師會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)義正辭嚴(yán)，嚴(yán)禁教師借名目收費(fèi)，上級(jí)的文件也是三申五令，嚴(yán)禁教師亂收費(fèi)，等等！我只是一名普普通通的教師，上有老，下有小，還有房貸在壓著，當(dāng)然不敢冒天下之大不韙。所以，我告訴孩子們，開班會(huì)可以，但簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不用花錢可以嗎？ 孩子們撅起了嘴，老師，我們用我們自己的零花錢吧，我們絕不會(huì)問(wèn)爸爸媽媽要錢。爸爸媽媽都出去打工了，他們沒有空回來(lái)陪我們，兒童節(jié)那天，我們想買一些零食，買一些水果，坐在教室里，唱唱歌，跳跳舞，看看電視，和老師和同學(xué)開開心心的過(guò)。 我遲疑了！我考慮一下吧！我回復(fù)孩子們。 “老師，你就同意嘛！”孩子們使出了他們的殺手锏——向我撒起了嬌來(lái)了。 “好吧！”望著那一雙雙渴求的眼神，我無(wú)奈了。孩子們歡呼起來(lái)。 自習(xí)課上，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)孩子不在教室，詢問(wèn)其他的孩子。 “老師，他們?nèi)ヅ殴?jié)目去了，他們準(zhǔn)備演一個(gè)話?。　蔽覇∪涣?，孩子們有點(diǎn)迫不及待了！ 牽涉的收費(fèi)，盡管是孩子的零花錢，可他們畢竟還是孩子，未成年，我思索了一下，還是得征求孩子的監(jiān)護(hù)人的同意。于是我把孩子們的想法在班級(jí)的家長(zhǎng)群中說(shuō)了出來(lái)。所幸，家長(zhǎng)們都很支持。于是我把這一好消息告訴孩子們。孩子們狂呼起來(lái)。 今天一早，來(lái)不及進(jìn)教室，班長(zhǎng)拿了一把錢給我，老師，現(xiàn)在已經(jīng)籌到了70元，還有一些同學(xué)忘記拿錢來(lái)了，我們決定每人出5元，怎么樣？ 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “老師，要不，我們一起商量怎么布置教室，買一些什么東西吧！”班長(zhǎng)提議。 我和班長(zhǎng)一起進(jìn)了教室，和孩子們商討著慶?！傲弧钡氖?。 “老師，買一些彩帶和氣球布置教室！” “老師，買一些西瓜和香蕉” “老師，還買一些瓜子，可樂(lè)，牛奶” ……… 孩子們七嘴八舌說(shuō)開了…… “老師，買一個(gè)大大的蛋糕吧，我們還沒吃過(guò)大大得的蛋糕!” “還要買一些一次性杯子”，細(xì)心的孩子連杯子也想到了！ 我把孩子們的需求都寫在黑板上。 然后和孩子們一起算所籌到的經(jīng)費(fèi)，每人5元的話，全班55名孩子，一起275元。 我告訴孩子們，買裝扮教室的彩帶和氣球，得需要100多元，目前的西瓜是2.5元一斤，我們每人一斤西瓜的話，至少也要一百多元了，光這兩項(xiàng)，籌到的經(jīng)費(fèi)差不多開支不過(guò)來(lái)了。 孩子們沉默了會(huì)，“老師，要不，我們每人籌10元吧！” 師生再一次核算開支。 收入：每人10元，55名孩子將會(huì)籌到550元。 開支：1、裝扮教室預(yù)計(jì)：150元； 2、西瓜和香蕉：200元 3、瓜子一袋，80元 4、可樂(lè)、牛奶各6大瓶，100元 5、蛋糕：300元 6、一次性杯子：10元                 預(yù)計(jì)：840元 看到這個(gè)預(yù)計(jì)，頓時(shí)整個(gè)班級(jí)沉寂了下來(lái)…… “老師，要不，我們每人籌20元吧！”班長(zhǎng)提議了。 “可是我就10元的零花錢了，這還是我過(guò)年的時(shí)候，偷偷的贊下來(lái)，舍不得用。今年受疫情的影響，我父母還沒找到工作呢！”有個(gè)女生輕輕地說(shuō)。 “我也沒有那么多零花錢了！”又有幾個(gè)孩子響應(yīng)著。 孩子們沉默了。 “要不，我們不要買瓜子吧，瓜子吃了容易口干，我們想大聲唱歌，到時(shí)吃了瓜子都唱不出來(lái)了”有孩子提議了！ “一次性杯子，也不買了，我們每人從家中帶過(guò)來(lái)！”   可錢還是不夠！ 孩子們垂頭喪氣，趴在了桌子上！ “要不，蛋糕別買了”，孩子們低下了頭…… 忽然有一種莫名的心酸襲上我心頭，我別過(guò)臉，不敢正視孩子的臉…… 我想起了那些城里的孩子過(guò)“六一”，爸爸媽媽陪著吃肯德基，爸爸媽媽陪著逛游樂(lè)場(chǎng)，爸爸媽媽給孩子送上了“變形金剛”，爸爸媽媽變著戲法在這一天讓孩子開心…… 而我眼前的一群孩子，連一起分享蛋糕的機(jī)會(huì)都舍不得去爭(zhēng)取，連買一次性杯子都得省著，只因?yàn)?，他們是一群山區(qū)的孩子，是一群沒有爸爸媽媽在身邊陪伴的孩子…… 他們只是想和伙伴們好好的過(guò)一個(gè)“六一”而已，如此簡(jiǎn)單的要求，卻難以達(dá)成…… 我回過(guò)頭，孩子們還在沉默中。 “都買吧！不要再籌多的錢了，就10元吧，要是沒有10元的錢的零花錢，就隨意吧！錢少了，老師給你們補(bǔ)上！” “老師，太謝謝你了，你真好了！”有些孩子眼角露出了淚花，我也不敢正視他們，我也怕忍不住露出淚花…… 從教11年，第一次感覺，過(guò)“六一”如此的心酸！所以忍不住敲打起塵封已久的鍵盤……