<p><b style="font-size: 20px;">閱讀分享人:云笛老師</b></p><p><b style="font-size: 20px;">分享對(duì)象:五（1）班</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 讀書,就像是交朋友,不是一開始就很熟。這位朋友看似不動(dòng)聲色,卻帶給你的是思潮騰涌,驚喜不斷。久而久之,在交往當(dāng)中,你會(huì)找到最合適或者說最喜歡的那幾位朋友。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 2020年5月27日，云笛老師帶領(lǐng)孩子們，開展了一次生動(dòng)的讀書分享會(huì)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 上課之前，云笛老師通過提問孩子們最喜歡的一本書，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">同學(xué)們都紛紛舉手，分享自己最喜歡的一本書。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 接著云老師出示《夏洛的網(wǎng)》的封面圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜一猜這本書講述的是什么故事。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 帶著猜測(cè)，云老師帶領(lǐng)孩子走進(jìn)故事情節(jié)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 生動(dòng)有趣的故事視頻，吸引住了孩子們的注意力，大家對(duì)故事的主要人物有了初步了解。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 突然，對(duì)于小豬威爾伯來說，傳來了一個(gè)“壞消息”。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “同學(xué)們，請(qǐng)你們猜一猜，這個(gè)壞消息是什么呢？”</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ……</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> “夏洛又是如何救小豬的呢？它會(huì)在網(wǎng)上織什么字呢？”</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 云老師拋出問題，孩子們各抒己見，爭(zhēng)著發(fā)表自己的觀點(diǎn)，共同了解故事的內(nèi)容。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 同學(xué)們認(rèn)真聆聽，積極互動(dòng)，教室里氣氛活躍，溢滿書香！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 一節(jié)有趣的閱讀分享課很快就到了尾聲。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> “欲知更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)シ瓡喿x吧！”云笛老師精彩獨(dú)特的閱讀分享方式，在輕松的分享會(huì)形式下，引領(lǐng)孩子們真正地走近閱讀、熱愛閱讀。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 赫爾曼·黑塞說過：“世界上任何書籍都不能帶給你好運(yùn)，但它們能讓你悄悄成為最好的自己。”同學(xué)們，開始閱讀吧，提盞讀書燈去“翻山越嶺”吧，相信總會(huì)有意想不到的驚喜在等著你。</b></p>
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