《我長大了》__木林中心幼兒園故事篇

劉老師

目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，幼兒能夠大致了解故事內(nèi)容并簡單復(fù)述故事情節(jié)。2.發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編故事。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，遇到問題能夠冷靜面對的能力。 當(dāng)你長大時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)你有兩只手，一只用來幫助自己，一只用來幫助別人。書里的小熊也和普通小孩一樣，會纏著爸爸說：“爸爸，我已經(jīng)長大了，我自己就可以做.......”而小熊的爸爸不會因?yàn)樾⌒苓€小就馬上跟小熊說：“不！”或者說：“孩子，你現(xiàn)在還小呢！”小熊不斷地想在爸爸面前展示自己的聰明、能干，可以像大人一樣幫爸爸做事，甚至保護(hù)爸爸。而熊爸爸就在一邊默默滴保護(hù)著他的寶貝兒，并在保護(hù)的同時(shí)，教給小熊成長為一個(gè)男子漢所要學(xué)會的一切！真是個(gè)好爸爸呢！故事里充滿了熊爸爸對小熊濃濃的愛，看著讓人覺得很溫馨~~而畫面中熊爸爸憨憨的樣子，小熊的可愛樣子，還有還有，熊爸爸站在水中大石上手舞足蹈教小熊游泳的樣子，真是讓人忍俊不禁的想笑出聲來。下面請小朋友來欣賞故事吧！ “爸爸快醒醒！我是不是已經(jīng)長大了，可以捉魚了？”“沒錯(cuò)，寶貝兒。爸爸今天就教你怎么捉魚?！?lt;/p> “我們得先弄點(diǎn)吃的，我給你摘點(diǎn)果子吧！”“我摘我摘，爸爸！”“寶貝兒，當(dāng)心 “一頭大熊是會用眼睛去觀察的，帶刺的灌木叢和刺猬一定是有區(qū)別的?！?lt;/p> “我知道一個(gè)特別棒的地方，在山的那一邊有一片湖，湖里有好多魚?！?lt;/p>“我爬山很拿手的，我要走在前面?！?lt;/p>“別動，寶貝兒?！?lt;/p> “寶貝兒，一頭大熊在行動之前要先學(xué)會思考，最好還是離老鷹遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?lt;/p> “這里有一條通向山里的地道，我領(lǐng)路怎么樣？”“我在前，我在前，爸爸?！?lt;/p>“好吧，寶貝，你在前面走！ “爸爸小心，他們會撲到我們臉上。”“寶貝兒，一頭大熊要學(xué)會冷靜的面對一切，蝙蝠在黑暗中也能找到路?！?lt;/p> “快看我，爸爸！”“寶貝兒，危險(xiǎn)！” “寶貝兒，一頭大熊可沒小松鼠那么靈巧，我們得找其他的路走過去?！?lt;/p> “爸爸我累了，我們在這里休息一會吧?！?lt;/p>“哦，寶貝兒，這可不行，你沒聽見遠(yuǎn)處有踩草叢的啪啪聲嗎？”“哪里啊，爸爸！”“仔細(xì)聽，寶貝兒！” “一頭大熊要學(xué)會用耳朵聽，你聽見一群野牛跑過來了嗎？” “爸爸，瞧，我藏的不錯(cuò)吧?！?lt;/p>“太晚了，寶貝，那頭豹子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了，我得把他趕跑！”“我來，爸爸，我也能用最大的聲音把他趕跑！”“好，喊出你最大的聲音?！?lt;/p> “嗚。。。?！毙⌒芎鹌饋怼?lt;/p>“嗚。。。嗷。。。”大熊吼起來。“干的漂亮，寶貝兒?！?lt;/p> “爸爸快看，蜂窩，我們能飽餐一頓啦。”“寶貝兒，聞聞看！” “寶貝兒，大熊要學(xué)會用鼻子去聞。那可不是蜜蜂的窩，是黃蜂的，他們現(xiàn)在發(fā)火啦！” “寶貝兒，咱們到了，就在這里捉魚吧，爸爸先給你捉一條?！?lt;/p>“我捉我捉，我已經(jīng)是大熊了。” “這里有條魚，我去把它捉回來！” 熊爸爸在想，他要不要去幫助小熊呢？ “爸爸，我該怎么做？” “寶貝兒，游過來，一頭大熊要學(xué)會用爪子游泳。 “看呀，爸爸，我會游泳了，我自己捉到魚了。” “我長大了，對吧，爸爸？”“嗯，我的寶貝兒真是長大了！” 親愛的小朋友你是不是發(fā)現(xiàn)小熊長大了，其實(shí)你也在長大，在遇到問題時(shí)，用眼睛觀察，耳朵去聽，學(xué)會獨(dú)立思考，要冷靜的面對!請你講給爸爸媽媽聽吧！