<p style="text-align: center;">（第十期）</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">彈一曲弦音</p><p style="text-align: center;">溫一壺清茶</p><p style="text-align: center;">讓我們徜徉在文字之間</p><p style="text-align: center;">溪水潺潺</p><p style="text-align: center;">泉音叮咚</p><p style="text-align: center;">那是文字奏響的交響樂</p><p style="text-align: center;">辛小校園</p><p style="text-align: center;">有一朵花為你盛開在時光里</p><p style="text-align: center;">輕風(fēng)拂雨</p><p style="text-align: center;">陶醉了一箋文字</p><p style="text-align: center;">演繹了清香的歲月</p><p style="text-align: center;">……</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p> “東風(fēng)楊柳欲青青，煙淡雨初晴”，當(dāng)春意盎然，中華大地又見曙光。在這場抗疫斗爭中，有多少鏗鏘的聲音令我們振奮，有多少逆行的身影令我們淚目，有多少奮斗的身姿令我們肅然起敬。在這支抗疫大軍中，還有一支為了祖國未來茁壯成長，殫精竭慮、夙興夜寐的人民教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，她們構(gòu)成了新時代的最美主播。</p><p> 在洛陽高新區(qū)辛店小學(xué)就有這樣一位老師，她以黨員積極分子的身份堅守信仰，不忘初心，恪盡職守，用愛守護(hù)著家長和孩子。她就是謝丹丹老師。謝丹丹老師是高新區(qū)辛店小學(xué)優(yōu)秀教師，曾榮獲洛陽高新區(qū)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。</p> <p>一、疫情防控</p><p> 疫情爆發(fā)之初，謝丹丹老師第一時間投入到工作當(dāng)中，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，通過微信、釘釘?shù)溶浖罱倚；悠脚_，積極配合學(xué)校的各項工作安排，每天詢問家長學(xué)生的健康狀態(tài)。謝老師深知，孩子是最弱勢群體，他們的安危牽動著每個家庭的心。信息的通知、學(xué)生健康狀況的統(tǒng)計、匯總和上報，就是在為筑起疫情阻擊長城添磚加瓦，每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。每天11點(diǎn)前準(zhǔn)時上報所有學(xué)生的健康狀況和出行人數(shù)，做到“不瞞報、不漏報、不錯報”。</p><p> 在防疫期間，謝老師時刻關(guān)注熱點(diǎn)，及時向家長傳達(dá)疫情防控知識以及國家戰(zhàn)勝疫情的決心。定期召開家長會，在做好防控宣傳的同時，她還積極關(guān)心學(xué)生的心理狀況，努力幫助大家調(diào)整身心狀態(tài)，給予學(xué)生安撫和引導(dǎo)，給予家長支持和鼓勵，積極化解家長內(nèi)心的焦慮，當(dāng)好家長和學(xué)生的“貼心人”和“主心骨”。</p> <p>二、線上教學(xué)</p><p> 在線上教學(xué)期間，每天一早，謝丹丹老師就會和孩子們一起參與“名師課堂”的學(xué)習(xí)，直播一結(jié)束她就結(jié)合本課的教學(xué)內(nèi)容第一時間發(fā)布作業(yè)，然后批改作業(yè)，針對作業(yè)中存在的問題及時給予反饋、講解。</p><p>（一）識字、寫字使語文變得“充實(shí)”。</p><p> 謝老師通過字卡識字、圖字結(jié)合、閱讀等多種識字方法，讓學(xué)生們在輕松活潑的氛圍中，記住更多的漢字。從而培養(yǎng)學(xué)生們的識字、寫字興趣。謝老師對學(xué)生的書寫嚴(yán)格要求，不光向?qū)W生強(qiáng)調(diào)正確的握筆、寫字姿勢，還反復(fù)提醒孩子們要書寫規(guī)范、端正、整潔。書寫不合格的作業(yè)打回重寫，有問題的地方及時反饋訂正，鼓勵學(xué)生們愛寫字，寫好字，也養(yǎng)成了良好的漢字書寫習(xí)慣。</p><p>（二）讀書使語文變得“豐盈”。</p><p> 宅家的日子里，有了更多的自由時光，如何讓這時光更充實(shí)更智慧呢？那就是——讀書。謝老師幾乎每天都要布置讀書的作業(yè)，在群里發(fā)布原文朗讀視頻，學(xué)生跟讀，然后在家校本提交語音或視頻朗讀。在節(jié)日里，謝老師會有針對性地向孩子們推薦閱讀書目，清明節(jié)推薦讀《紀(jì)念碑下的小花》，世界讀書日讀以“愛和夢想”為主題的書:《愛心樹》、《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》......他們借助喜馬拉雅平臺去朗讀，群中分享，相互鼓勵，逐漸養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。</p> <p> “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！币咔榈絹恚蛟S我們很慌張，但是我們的生命里有更重要的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這場戰(zhàn)疫讓我們重新思考人類的發(fā)展，重新審視人類和自然的關(guān)系，也重新衡量教師責(zé)任之重?fù)?dān)當(dāng)之要。</p><p> “莫忘耕耘志，靜待花開時”，時間雖困住了我們的雙腳，卻無法束縛我們的思想。謝丹丹老師用自己的實(shí)際行動詮釋著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)暮x，即使平凡、即使光微，但足以溫暖孩子的世界，照亮童真的天堂！</p> <p> “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。陽光將灑落到更多的角落，清除沉寂已久的灰，帶給我們更多的生機(jī)與希望。讓我們一起將2020久違的陽光與美好匯聚成愛、定格永存。</p> <p style="text-align: center;">你從春天里走來</p><p style="text-align: center;">帶著陽光，帶著露水</p><p style="text-align: center;">用愛澆灌希望的種子</p><p style="text-align: center;">讓花朵在健康成長中綻放</p><p style="text-align: center;">身邊那面鮮紅的國旗啊</p><p style="text-align: center;">記載著一個個青春的風(fēng)華絕代</p><p style="text-align: center;">心中那份真摯的情誼啊</p><p style="text-align: center;">牽掛著一株株百花的迎春盛開</p><p style="text-align: center;">在這韶華歲月里</p><p style="text-align: center;">辛小有你而精彩</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p><span style="font-size: 15px;">編輯：謝丹丹 盧曉宇 </span></p><p><span style="font-size: 15px;">審稿：趙春鳳 張麗寧 方茜蕾</span></p>
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