堅守初心和夢想點亮鄉(xiāng)村孩子們的希望和未來——縣研訓中心的領導及教研員回訪細水中心學校教師培訓項目簡訊

紅旗飄飄

<p>　　為了進一步加強鄉(xiāng)村學校教育教學工作的指導，跟蹤回訪參加“2019年白沙縣鄉(xiāng)村教師普及性培訓”的鄉(xiāng)村教師及新教師的培訓成果。2020年5月26日，白沙縣研訓中心王榮曦、符學淵，葉運昌，王崗，陳婉各學科教研員在教研室符小蘭副主任的帶領下，蒞臨我細水鄉(xiāng)中心學校，開展課堂教學診斷指導工作。一行6人在我校分別聽取了語文，數(shù)學，信息、美術四個科目，對我校取得的成績表示肯定，也指出了諸多不足，并提出改進意見。</p><p> </p> 本次調研開展課堂教學診斷指導工作指導活動的主要方式是看、查、聽、談。通過深入課堂聽課，并與授課教師溝通交流，最后對課堂教學診斷情況作了集中反饋。共聽取了我校各科教師共5節(jié)課。各教研員先后針對聽課情況進行了分析，提出了許多值得改進的教學意見和建議。通過聽課發(fā)現(xiàn)的問題，并分別就教師如何提高課堂教學質量，學校如何進一步深入教學研究和提升教學質量等方面提出了具體要求。。數(shù)學課，王淑娟老師教學課題是“小數(shù)的意義”，教師的講解連貫性及好。語文課，鐘進夫老師授課課題是“清貧”，教師對學生的德育灌輸滲透較好，對基礎知識的教學關注很到位。語文課，駱超行老師講授的課題是“真理誕生一百個問號之后”，教師對問題的提煉很好。信息課，李施雨老師講授的課題是“畫小雞”，教師的基本功很扎實，學生學習興趣及高。美術課，高玉嬌老師講授的課題是“重重疊疊”，教師對學生的審美觀培養(yǎng)與基本功培養(yǎng)較好。學生學習興趣很高。 <p>教師對學困生及時耐心地指導，手把手操作。</p> 教研室符小蘭副主任做詳細點評：<div>　　1、教師在教學中的德育滲透教好；</div><div> 2、教師對字、詞、句的關注很到位；</div><div> 3、建議聽寫、默寫等基礎知識性教學不能放松，要充分發(fā)揮學生的主體地位。</div><div> 4、教師要多練學生多種表達方式、方法。</div> 王榮曦教研員提出，教師講解性很好，建議要讓學生先觀察，嘗試、展示操作，最后教師對學生進行評價。陳婉教研員的觀點是教師的基本功很扎實，建議評價學生要進可能地全面性會更好一些。我校一直非常重視學校的教學常規(guī)管理工作和教研教改工作，此次研訓中心教研室到校調研指導活動，對強化我校教學工作管理，引導教師切實提高課堂教學水平與課堂教學質量，促進我校的高效課堂改革深入進行，有著很大的指導意義。我校將借這次調研的東風，進一步加大教學常規(guī)管理和教研的力度，促進教師課堂教學能力的提升和教學研究的開展，對教師的學習培訓的力度更大一些，使我校的教學質量更上一個臺階。