白銀區(qū)郝家川小學(xué)開展低年級識字教學(xué)研討活動

陽光的暖

2011版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)：識字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)，也是貫穿整個義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。 2020年5月26日上午第二節(jié)課，白銀區(qū)郝家川小學(xué)語文教研組如期開展了由劉曉花老師執(zhí)教的一年級語文識字教學(xué)公開課一一《夜色》。 劉老師課前精心設(shè)計，準(zhǔn)備充分。通過制作生字、詞語卡片，星星、月亮等教具，使課堂教學(xué)形象直觀而生動有趣。 識字教學(xué)是低年級的重點(diǎn)，課堂上劉老師對生字的讀準(zhǔn)字音、識記字形等方面花了很多時間，讓學(xué)生鞏固識記，從而讓學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的生字，達(dá)到了預(yù)定的教學(xué)效果。 　　下午，議課環(huán)節(jié)開始了。首先劉老師從教材、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)流程、板書設(shè)計、教學(xué)反思等方面進(jìn)行課后說課，充分展現(xiàn)了語文教師的綜合能力。　接著，觀課教師從四個維度出發(fā)，既說出了劉老師的課堂亮點(diǎn)，還指出了課堂中存在的不足之處，同時也提出了切實(shí)可行的寶貴意見。 　　通過本次研討活動，我校低年級語文教師更好地了解了新教材，不再是霧里看花，老師們一定會在后續(xù)的教學(xué)實(shí)踐中，堅守新課標(biāo)理念，取長補(bǔ)短，不斷探索，積極實(shí)踐，努力提升每一堂識字課的實(shí)效。