抓實防疫演練共筑安全防線

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山東大學（威海）后勤管理處幼兒園--一個孩子就是一個天使！一個天使就是一個希望！一個希望就是一段快樂成長故事。 讓天使快樂茁壯！ 讓希望如花兒般綻放！ 讓故事如敘事般優(yōu)美！ “疫情就是命令，防控就是責任，演練即是實戰(zhàn)”，為堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，進一步強化疫情防控工作責任意識，規(guī)范疫情應急處置程序，同時也為了最大限度保障演練的時效性，切實保障師幼身體健康和生命安全。 一科學部署 秉承“ 科學防控精準施策”的基本原則，細心謀劃、精心部署，以高度的責任心和強烈的使命感實效踐行，優(yōu)化流程，審慎預設(shè)，5月25日組織全園進行了開展疫情防控阻擊戰(zhàn)。 園長阿姨召開全體教職工防疫安全部署會議 為確保本次演練取得實效，園長阿姨多次召開會議、專項會議，反復研討尋找最佳切入點，同時對演練做出了精密安排和部署，明確演練目的，熟悉演練流程，務(wù)實演練準備，做到科學防控、責任到人、高效處理，科學應對疫情突發(fā)情況。 二扎實學習 為提高全園教職工的防控意識和責任擔當，幼兒園利用工作群，先后開展自主學習、解讀了相關(guān)文件精神、幼兒園各種預案和疫情防控工作，以實際操作、口頭問答和在線答題等方式加強教師員工們對疫情防控培訓內(nèi)容的掌握，并針對答題予以評價指導。 老師們在家自主學習 園長阿姨帶著老師們一起準備資料 新型冠狀病毒肺炎防控指南的學習與疫情期間消毒流程的考核 演練流程的培訓與考核 三一日流程模擬演練 1 教職工入園演練 晨起自測體溫，體溫正常來園工作。自覺按標識排隊等候，手持健康管理臺賬。保健醫(yī)測溫記錄、檢查口罩佩戴情況，全部合格即可入園。 進入班級“七步洗手法”流水洗手，更換服裝。 早班教師開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新，對班級活動區(qū)域、物表，一日活動及餐前準備。 　　2 幼兒入園錯時錯峰，家長帶領(lǐng)幼兒按照等待區(qū)域指示有序進入，家長手持幼兒健康管理臺賬、測溫、檢查口罩佩戴情況，經(jīng)檢查合格后，家長離開。 體溫異常時不可入園 3模擬幼兒日常室內(nèi)區(qū)域活動演練根據(jù)班級幼兒人數(shù)，教師靈活調(diào)整活動場地、桌椅擺放，區(qū)域游戲時進區(qū)幼兒人數(shù)，每名幼兒前后左右保持一米距離。 4 實施“錯時就餐”方案，最大限度的減少面對面就座，避免就餐時飛沫傳播。餐后如廁、散步皆分組次，錯時、輪流。幼兒人數(shù)較少時：班級教室合理布局，幼兒分桌間隔一米以上。三位教師各負其責同時組織幼兒進餐。幼兒人數(shù)較多時：啟用備用教室。主班教師負責本班幼兒進餐、配班教師負責備用教室幼兒進餐，幼兒分桌間隔一米以上。 5 午睡演練教師在幼兒散步時開窗通風。散步回來進入睡眠室前進行第三次測溫。教師在擺放床位時要間隔一米的距離，并且注意頭和腳的方向錯位。教師15分鐘巡視一次午睡情況，做好記錄。幼兒起床后，早班教師進行第四次體溫檢測。 6 應急處理演練發(fā)現(xiàn)異常：教室發(fā)現(xiàn)一幼兒體溫37.6°。按照幼兒園疫情防控應急預案相關(guān)要求，班主任立即上報保健醫(yī)并將患兒家長聯(lián)系方式上傳保健醫(yī)。配班教師照顧安撫患兒。保健醫(yī)做好個人防護及時趕到班級，對患兒進行消毒、穿好防護服后帶去留觀室后。班級教師開窗通風，檢查新風系統(tǒng)?；純捍?、椅子等物品、環(huán)境進行嚴格消毒。帶班教師組織其他幼兒洗手、安撫繼續(xù)組織活動。進入留觀室水銀體溫計進行準確復測，體溫37.6立即電話上報園長、聯(lián)系家長來園接去就近市立醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并了解家長近14天是否有疫區(qū)密切接觸史、是否有重點疫情地區(qū)旅居史、途徑史或與確診或疑似病例接觸史等。登記信息。家長來園門口交接，為家長進行手部消毒后讓家長戴上一次性手套。將幼兒及被褥交給家長，由家長私家車帶去就診。保健醫(yī)跟家長保持聯(lián)系，第一時間得到就診結(jié)果，并及時將就診結(jié)果上報園長，園長逐級上報疾控部門以及教育與體育局。幼兒園繼續(xù)開展疫情防控工作。 8 幼兒離園采取分段錯時原則，按照小托、中、大三段，每段錯時10分鐘，幼兒、家長均按照學號順序，按照標識自覺保持一米間隔依次離園。 9 幼兒園全面消毒 演練結(jié)束后，鄒園長召開全體成員會議，針對演練中出現(xiàn)的問題進行了細化和討論，做出了相應的調(diào)整策略。本次演練活動環(huán)環(huán)緊扣，嚴謹規(guī)范、組織有序，每位教職員工能夠及時把握各項工作操作流程，提高了幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，實現(xiàn)了真正閉環(huán)管理目的，達到預期效果。 幼兒園將以本次演練為契機，筑牢堡壘、外防輸入、內(nèi)防反彈，繼續(xù)把疫情防控工作落實到每一個崗位，落實到每一個環(huán)節(jié)，讓我們“疫”起行動，確保開園復學安全、有序。 編輯:卜佳制作:王凱佳圖片編輯:程雪嬌影像錄制:蘇媛春任曉玲