<p> 春暖花開,山河無(wú)恙。在經(jīng)歷了一個(gè)溫暖而特殊的假期后,沉寂已久的校園終于迎來(lái)了學(xué)子們活躍的身影,久違的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。</p> 謀劃篇 ———凡事預(yù)則立 <p> "開學(xué)第一課"之后,復(fù)學(xué)“收心第一測(cè)”也正式開啟。為了摸清學(xué)生線上學(xué)習(xí)的最真實(shí)情況,為復(fù)學(xué)后線下教學(xué)提供最準(zhǔn)確的決策依據(jù),全面保證教學(xué)質(zhì)量,三年級(jí)進(jìn)行了一次摸底考試。</p> 檢測(cè)篇 ——百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng) <p> 春意盎然,陽(yáng)光正暖。繁花似錦的校園,整潔明亮的教室,一切似乎都是熟悉的樣子,孩子們?nèi)碡炞ⅲ劬珪?huì)神地做試卷。他們的目光那樣堅(jiān)定,那樣自信。</p> <p> 看,同學(xué)們正在認(rèn)真答題,優(yōu)美的字體,著實(shí)讓人喜歡!</p> <p> 認(rèn)真監(jiān)場(chǎng)的老師們!</p> <p> 本次檢測(cè)既是對(duì)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的一次摸底,也是對(duì)網(wǎng)上教學(xué)效果的一次反饋,更是對(duì)學(xué)生自學(xué)能力、自律能力的一次檢驗(yàn),這將有助于教師針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,從而更有針對(duì)性地開展教學(xué)工作,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。</p> 閱卷篇 ———誨人不倦 <p> 老師們一道題一道題仔細(xì)地批閱。</p> 展示篇 ————春種一粒粟 秋收萬(wàn)顆子 <p> 學(xué)子們用知識(shí)縫制鎧甲,努力耕耘,收獲成功。</p> 小結(jié) —————時(shí)光不語(yǔ) 靜待花開 <p> 通過(guò)這次檢測(cè)摸底,老師們及時(shí)掌握了孩子們網(wǎng)課的學(xué)習(xí)情況,也對(duì)之后的教學(xué)有了明確的規(guī)劃。老師們,同學(xué)們,讓我們只爭(zhēng)朝夕,一起見(jiàn)證朝陽(yáng),沐浴風(fēng)雨,那隱約可見(jiàn)的彩虹就在我們拼搏之路的前方!</p>
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