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集問(wèn)題清單教師之需的教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)——記新?lián)釁^(qū)音樂(lè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)直播教研活動(dòng)

博兒

<p>  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。</p><p> 5月22日下午一點(diǎn),伴隨著一場(chǎng)綿綿春雨,新?lián)釁^(qū)的音樂(lè)教師們迎來(lái)了五月的網(wǎng)絡(luò)直播教研活動(dòng)。這次的教研活動(dòng)是以新?lián)釁^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校面對(duì)研訓(xùn)工作新形勢(shì)提出的依據(jù)教師對(duì)教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)需求填報(bào)問(wèn)題清單的教研工作新思路而設(shè)計(jì)的教師專業(yè)素質(zhì)提升系列培訓(xùn)活動(dòng)。</p><p> 很顯然,教師們已經(jīng)適應(yīng)了這種利用網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行教研活動(dòng)的新型模式,早早的就通過(guò)釘釘進(jìn)行打卡簽到。</p> <p>  音樂(lè)學(xué)科教研員羅曼老師主持會(huì)議,并介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容:第一項(xiàng)內(nèi)容是關(guān)于線上教研問(wèn)題清單反饋。羅曼老師收集整理了大家普遍提出的一些困惑與問(wèn)題,并在線進(jìn)行反饋。很多老師提出,制作教學(xué)視頻與微課視頻是我們面臨的很大的困惑,問(wèn)題集中在如何設(shè)計(jì)視頻課、在錄制視頻中有哪些技巧、編輯視頻有哪些方法等等。因?yàn)橹昂苌儆袡C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和制作,希望能在教研活動(dòng)中增加這方面的指導(dǎo)與講座。</p> <p>  針對(duì)各校學(xué)科教師上傳的“線上教學(xué)教研面對(duì)的問(wèn)題與需求”進(jìn)行的在線梳理反饋。</p> <p>  面對(duì)“線上教研需求清單”中所占90%老師們的需求,羅曼老師邀請(qǐng)?jiān)谶@方面先行一步,已形成一定經(jīng)驗(yàn)和技巧的兩位老師與大家分享寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先是謝文紅老師進(jìn)行了題為《網(wǎng)課制作前前后后》的經(jīng)驗(yàn)交流與大家分享。她近期制作的微課《輕騎兵序曲》選入遼寧e學(xué)優(yōu)課平臺(tái),并獲一致好評(píng)。她就這次微課的制作談了自己的一些心得體會(huì),謝文紅老師的勤奮和鉆研的精神非常令人敬佩。成功并非偶然,是平時(shí)在工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累與付出。</p> <p>  謝文紅老師說(shuō),制作一節(jié)好的微課我們要在“編劇、配音員、剪輯師、視覺(jué)總監(jiān)”不同的角色中不斷變換,無(wú)縫連接,盡量把每一項(xiàng)工作都做到精益求精。</p> <p>  謝文紅老師手繪的部分圖形譜,每一張都充滿了藝術(shù)的氣息。</p> <p>  為教師們介紹強(qiáng)大的視頻制作軟件“會(huì)聲會(huì)影”。</p> <p>  最后她將自己在網(wǎng)課、微課錄制過(guò)程中內(nèi)心深處最深刻的收獲和感悟,與全區(qū)老師進(jìn)行分享!</p> <p>  謝文紅老師在遼寧省e學(xué)優(yōu)課平臺(tái)展示的微課《輕騎兵序曲》(節(jié)選)。</p> <p>  北臺(tái)小學(xué)的朱慶華老師做的經(jīng)驗(yàn)交流《網(wǎng)課制作流程展示》。朱老師在疫情期間錄制了兩節(jié)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科云課堂,前不久制作的微課《小動(dòng)物唱歌》被遼寧省選送參加全國(guó)“萬(wàn)葉杯”網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)微課教學(xué)大賽。</p> <p>  朱慶華老師的經(jīng)驗(yàn)交流采用了現(xiàn)場(chǎng)制作網(wǎng)課微課流程展示的方式進(jìn)行,給初次入門網(wǎng)課制作的老師們以生動(dòng)直觀地學(xué)習(xí)和掌握。她介紹了自己最常用的兩款制作軟件“PPT”和“剪輯師”。這兩種軟件對(duì)于大部分教師老師來(lái)說(shuō)更加的熟悉,上手快,易于操作。朱老師在平時(shí)的工作中注重方式與方法,總是能在很短的時(shí)間內(nèi)出色的完成任務(wù),這次的經(jīng)驗(yàn)交流中更是讓大家受益匪淺。</p> <p>  朱慶華老師為大家細(xì)致的講解每一個(gè)操作步驟。</p> <p>  為大家演示“剪輯師”的操作方法。</p> <p>  教師們?cè)谥辈ラg互動(dòng)。</p> <p>  朱慶華老師制作的微課《快樂(lè)小舞曲》(節(jié)選)。</p> <p>  教師們認(rèn)真觀看直播,并做記錄。</p> <p>  教研活動(dòng)的最后,羅曼老師對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),并布置了教師專業(yè)成長(zhǎng)作業(yè)。</p> <p>  教師們談在教研活動(dòng)中的心得與體會(huì)。</p> <p>  智慧出于勤奮,偉大來(lái)自平凡。相信每一個(gè)平凡的教師,都會(huì)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),不懈的努力,去超越從前的自己,愿平凡的我們懷揣著不平凡的理想,讓音樂(lè)教育事業(yè)開出美麗燦爛的花朵!</p> <p>圖文制作: 育才中學(xué) 馮博</p><p>審核: 孫 璐、羅 曼</p>

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