網(wǎng)上學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)Aaron <p> 網(wǎng)上學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)</p><p> 鄭天碩</p><p> 十五周的線上學(xué)習(xí)，收獲了知識(shí)，和每天的成長(zhǎng)。</p><p> 一張課程表映入眼簾。每天的課程很少，中午有兩小時(shí)的課余學(xué)習(xí)時(shí)間，周三下午沒有課程。剛開始步入網(wǎng)課的那幾周，留給我們完成任務(wù)的時(shí)間很充裕，課上的內(nèi)容大多是預(yù)習(xí)。每學(xué)科都建立了小組群，一起討論，一起學(xué)習(xí)，一起交流分享。一段時(shí)間后，開始直播授課模式。每天的時(shí)間安排的滿滿的，作業(yè)提交也有了規(guī)定時(shí)間，自己需要更高的效率完成任務(wù)。從剛開始的不適應(yīng)，到逐漸的習(xí)慣，課后的時(shí)間似乎也有了時(shí)間表，很多時(shí)候能在很早完成任務(wù)，似乎回到了校園。</p><p> 每天的小結(jié)，一份珍貴的記憶。就像日記一樣，記錄每天的生活，將來回過頭來看，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。第一次小結(jié)，還不知道從何下手。糾結(jié)了很久，嘗試著寫下去。漸漸地，小結(jié)開始有了自己的模式和風(fēng)格，箴言寄語的勉勵(lì)激發(fā)了進(jìn)步的動(dòng)力。小結(jié)的提前完成，箴言寄語的增多，是成長(zhǎng)的最好見證。</p><p> 復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間安排有了很大的提高。每天早晨會(huì)提前一個(gè)小時(shí)坐在書桌前，利用好一天的黃金時(shí)間，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)有很大的幫助。“一天之計(jì)在于晨”，剛開始線上學(xué)習(xí)的一段時(shí)間里，沒有安排好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間。不斷改進(jìn)后，時(shí)間規(guī)劃有了很大的提高，學(xué)習(xí)更加有規(guī)律，有計(jì)劃。</p><p> 開學(xué)的日子即將到來。三個(gè)多月的網(wǎng)課，就要告一段落。成長(zhǎng)，是每天的點(diǎn)滴積累，不斷的改進(jìn)堅(jiān)持。在不知不覺中，長(zhǎng)大了...... </p>