教學教研促進教師成長——藤縣教學研究室領導及教研員到大黎開展小學數(shù)學和科學學科教學研討活動

丫丫那個丫頭

<h3>　　2020年5月22日，藤縣教學研究室主任覃永沛、副主任李海希、特級教師林柱仙及其教研團隊到大黎開展小學數(shù)學和科學學科教學研討活動，大黎鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長江劍波、大黎鎮(zhèn)中心校校長吳機勇、寧康鄉(xiāng)中心校校長何海德、各校聽課老師等100多人參加此次活動。</h3> <h3>　　上午第一第二節(jié)課，是大黎鎮(zhèn)李炳烘老師和藤縣第五小學的李明茵老師上的六年級復習課《式與方程》，通過她們的同課異構，讓我們看到了同一模塊，不同的設計，呈現(xiàn)出來不一樣的課堂。</h3> <h3>　　我們分組進行評課、議課，從教學設計的可行性、師生雙邊活動的融合度，再到教師的教和學生的學，我們都紛紛發(fā)表了自己的見解。</h3> <h3>　　根據(jù)前面的兩節(jié)課和我們評課、議課的情況，特級教師林柱仙針對計算題的復習課給出了一些建議，她強調(diào)需要引導學生自主整理，關注算法，靈活運用，從而提高學生的學習和解題能力。</h3> <h3>　　接下來是教研員周原園的講座《集體備課（一課時）》，她不僅給我們介紹了集體備課的內(nèi)容和流程，更用具體的例子講述了她們集體備課的全過程，讓我們對"集體備課"這個“新”概念有一個全新的認識，對以后開展集體備課相關活動有很大的幫助。</h3> <h3>　　期間，科學學科教研員周福娟參觀了大黎鎮(zhèn)中心校校本部的科學儀器室和實驗室，并與大黎鎮(zhèn)所有義教學校的相關管理員進行交流，指導他們整理并按要求擺放好各種儀器，了解上課情況，指導老師合理利用實驗室上好科學課。</h3> <h3>　　下午，教研團隊分別來到大黎鎮(zhèn)理答小學、興安小學和黎田小學參觀，和老師互動交流，了解老師的困惑并現(xiàn)場指導，再根據(jù)學校的實際情況指導學校主任如何開展好學校教研活動等。</h3> <h3>　　最后，領導和教研團隊成員在黎田小學合影。</h3><h3> 本次活動中的復習研討課、小型講座和互動交流，都讓我們受益匪淺。希望他們可以多來大黎指導教學教研工作，讓我們有更多學習的機會，促進教師成長，提高教學水平。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>編輯：黃硯婷</h3>