教育扶貧在行動入戶走訪暖人心——青木川鎮(zhèn)九年制學(xué)校開展“大家訪”活動

青木川鎮(zhèn)九年制學(xué)校

為全面落實(shí)教育扶貧政策，讓教育扶貧政策真正落到實(shí)處，并結(jié)合加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德建設(shè)，促進(jìn)家校教育有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，搭建家校溝通的橋梁，推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的落實(shí)。青木川鎮(zhèn)九年制學(xué)校全體教師于5月23日——5月24對我校全體學(xué)生開展“大家訪”活動。 　　家訪前，學(xué)校召開了有效家訪培訓(xùn)會，要求家訪教師針對每個被訪家庭，在校學(xué)生現(xiàn)有情況了解、與家長溝通的問題、學(xué)生在校表現(xiàn)的具體事例、任課教師的情況匯報、指導(dǎo)家庭教育的具體措施等方面，進(jìn)行認(rèn)真梳理，備好“家訪課”，確保家訪取得實(shí)效。 　　全校共走訪141名學(xué)生家庭，學(xué)生家訪率達(dá)100%，尤其重點(diǎn)關(guān)注建檔立卡、非建檔立卡殘疾學(xué)生、低保學(xué)生、特困供養(yǎng)等四類學(xué)生。學(xué)校兩位校長和六年級任課教師一行5人對六年級的每位學(xué)生家庭進(jìn)行走訪入戶，主要宣傳縣教體局、青木川鎮(zhèn)政府恢復(fù)初中的決心及措施，了解家長、學(xué)生的就學(xué)動態(tài)及期望，為初中班的招生工作做前期調(diào)研，為其正常開辦打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。其余班級家訪活動則由班主任和任課老師負(fù)責(zé)開展?！八蜕弦痪涔膭?，送上片一愛心”，在家訪過程中，老師們向每個家庭宣傳黨的教育資助政策，并熱情地向家長介紹學(xué)生在校的各方面情況，詳細(xì)向家長了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，并向家長介紹學(xué)校最近的變化和已取得的成績，虛心聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。 　　學(xué)校印制了教師家訪活動記錄表，要求教師家訪后認(rèn)真做好家訪記錄，及時進(jìn)行反思，把家長反映的問題、建議及時向?qū)W校匯報，同時與其他任課教師進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，對家長所反映的突出問題進(jìn)行整改并把整改的情況反饋給家長。 　　此次家訪活動的開展，增進(jìn)了老師與家長之間的了解和感情，促進(jìn)了學(xué)校與家庭教育的聯(lián)動，為扎實(shí)構(gòu)建家、校共同配合教育好孩子的網(wǎng)絡(luò)體系打下了基礎(chǔ)。