因語文而起，為花開而生——記平江縣語文主題學(xué)習(xí)名師工作室送教活動(dòng)

靜待花開

<h1><b>5月22日，新城學(xué)校語文教研組十分有幸地迎來了，平江縣“語文主題學(xué)習(xí)”名師工作室的兩位首席導(dǎo)師，給學(xué)校語文主題學(xué)習(xí)教學(xué)指點(diǎn)迷津。活動(dòng)在高語組教研組長鐘曉紅的主持下拉開帷幕。</b></h1> <h1><b>首先，張榮華導(dǎo)師帶來了五年級(jí)的精讀引領(lǐng)課《人物描寫一組》。整堂課張老師將課本中《摔跤》、《兩莖燈草》兩個(gè)片段與叢書中《范進(jìn)中舉》巧妙地結(jié)合，</b><b>教學(xué)生抓住人物的動(dòng)作描寫體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。</b><b>張老師循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生通過讀、說、寫、演落實(shí)課堂目標(biāo)。真正做到了老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文，學(xué)生輕輕松松學(xué)語文。</b></h1> <h1><b>隨后，劉玲導(dǎo)師執(zhí)教了四年級(jí)的精讀引領(lǐng)課《母雞》。課堂上她聲情并茂的范讀贏得了陣陣掌聲，她潤物無聲，讓孩子們通過比較閱讀，將單元目標(biāo)中的語文素養(yǎng)無形地輸進(jìn)孩子們的心里，最后由對(duì)母雞的喜歡升華到偉大的母愛。整堂課讓學(xué)生真正掌握學(xué)習(xí)語文的方法，讓所有在坐的聽課者陶醉在祖國語言文字的優(yōu)美與精彩中。</b></h1> <h1><b>聽課學(xué)習(xí)結(jié)束后，各備課組長將各組成員的評(píng)課和平時(shí)教學(xué)中存在的困惑集中匯報(bào)。</b></h1> <h1><b>活動(dòng)最后，首席導(dǎo)師張榮華指出我們的語文課堂應(yīng)該始終要有目標(biāo)意識(shí)，一課一得意識(shí)，避免穿新鞋走老路。</b></h1> <h1><b>相信，經(jīng)過導(dǎo)師們的指導(dǎo)和時(shí)間的錘煉，新城學(xué)校語文主題學(xué)習(xí)課堂一定會(huì)更加精彩。</b></h1>