體育學(xué)科線上線下銜接教學(xué)教研紀(jì)實(shí)

強(qiáng)

<h3 style="text-align: right;">平和小學(xué)體育組</h3> 由于疫情的影響本學(xué)期我們進(jìn)行了線上教學(xué)，這是一次全新的嘗試，也是一次難忘的經(jīng)歷。隨著疫情得到控制，我們又要復(fù)課了，我們又可以走進(jìn)我們久違的校園，在陽(yáng)光下，在操場(chǎng)上盡情地?fù)]灑我們的汗水與歡樂(lè)。當(dāng)然如何做到線上線下教學(xué)的完美銜接，讓學(xué)生盡快恢復(fù)身心，回歸正軌，我們的復(fù)課工作就要以《遼寧省關(guān)于印發(fā)春季開(kāi)學(xué)疫情防控措施40條》和《錦州市中小學(xué)復(fù)課后開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù)，切實(shí)做好疫情防控與體育教學(xué)相結(jié)合，在保證控制疫情的前提下完成體育教學(xué)任務(wù)。 　　2020年5月21日我們?nèi)w體育教師進(jìn)行了一次《如何做好體育學(xué)科線上線下銜接教學(xué)》的教研活動(dòng)。 　　教研前周東老師先將學(xué)校劉玉芳校長(zhǎng)和楊金城校長(zhǎng)對(duì)體育學(xué)科復(fù)課教學(xué)中的文件要求和注意事項(xiàng)傳達(dá)給體育教師，讓大家明確復(fù)課教學(xué)工作的目標(biāo)與方向。孫彥喜主任又特別提醒各位老師，在保證學(xué)生安全的基礎(chǔ)上完成體育教學(xué)任務(wù)，也不要因噎廢食。 通過(guò)教研，我們明確了本學(xué)期教學(xué)的首要任務(wù)就是在保證疫情防控安全的前提下進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育教學(xué)活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體免疫力，從而更好地抗擊疫情的影響。其次，我們還要在各種體育教學(xué)活動(dòng)中幫助學(xué)生排解因疫情造成的恐慌心理。了解新冠病毒知識(shí)，知道預(yù)防方法，提高防護(hù)意識(shí)，從而做好疫情防護(hù)工作。針對(duì)如何上好體育課，大家得出以下共識(shí)： 1、教學(xué)內(nèi)容的選擇要科學(xué) （1）、利用第一節(jié)理論課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防疫知識(shí)教育。 我們體育教師在第一節(jié)課就要讓學(xué)生知道疫情防控的方法，認(rèn)識(shí)到病毒并不可怕，只要正確防護(hù)，是可以避免感染的，也認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)能提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)我們的抵抗能力，減少感染的幾率。同時(shí)，老師還要針對(duì)本學(xué)期的特殊情況對(duì)學(xué)生提出本學(xué)期課堂教學(xué)中的紀(jì)律要求，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備。 （2）、將第一周作為學(xué)生復(fù)課上學(xué)的恢復(fù)期。 由于學(xué)生經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期生活，身體各個(gè)方面都需要有個(gè)適應(yīng)期，我們安排第一周的教學(xué)內(nèi)容以恢復(fù)性練習(xí)為主，選擇運(yùn)動(dòng)量小的，動(dòng)作難度低的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，在課堂教學(xué)中適時(shí)加入疫情防控知識(shí)，讓學(xué)生多角度了解疫情防控的方法要求，從而更好地進(jìn)行疫情防控，為教學(xué)打好基礎(chǔ)。 （3）、教材選擇要注重簡(jiǎn)單實(shí)用。 由于疫情的影響，本學(xué)期的體育課要減少體育器材的使用，尤其是相互傳遞的器材就更加不能使用。因此，我們體育教師針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，身體素質(zhì)的不同將采用器材使用少的教學(xué)內(nèi)容。如：慢跑、武術(shù)、健身操、跳短繩、技巧等。 2、教學(xué)組織要科學(xué) （1）、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要練習(xí)手段。 在體育教學(xué)活動(dòng)中，我們體育教師在組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。這樣既提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，也預(yù)防了病毒的相互感染。 （2）、課堂教學(xué)中要加大學(xué)生的隊(duì)形間隔。 在課堂教學(xué)時(shí)，學(xué)生要始終保持1.5米以上的間隔，而且要時(shí)時(shí)提醒學(xué)生按此進(jìn)行，并要求學(xué)生互相監(jiān)督，養(yǎng)成習(xí)慣。 （3）、課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意口罩的合理佩戴。 在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)生要學(xué)會(huì)合理使用口罩，教師也要及時(shí)指導(dǎo)。在學(xué)生觀摩，小運(yùn)動(dòng)量活動(dòng)時(shí)可以佩戴口罩，而在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大的活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)就不要佩戴口罩，以增加供氧量，有利于進(jìn)行體育活動(dòng)，防止發(fā)生因缺氧造成傷害事故。 　　（4）、學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)要有序洗手。 為更好地防控病毒傳播，在每一節(jié)課結(jié)束時(shí)按照從東到西的順序一班一班的進(jìn)行洗手。每個(gè)班有又采用分成男生六組，女生六組前后拉開(kāi)間隔的形式進(jìn)行。讓學(xué)生在講究衛(wèi)生避免病毒感染的同時(shí)，提高速度。 3、做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案和演練 由于本學(xué)期的特殊性，我們體育教師針對(duì)學(xué)生在體育活動(dòng)中可能出現(xiàn)高燒發(fā)熱、意外傷害等突發(fā)事件的情況制訂了預(yù)案，安排好各自分工，并利用學(xué)生到校前的時(shí)間進(jìn)行演練，以提高教師對(duì)出現(xiàn)的突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)，科學(xué)的處理。 4、對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)要科學(xué) 本學(xué)期的特殊性注定了我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)要改變以往的考核評(píng)價(jià)形式，要適當(dāng)降低評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，降低考核難度，注重平時(shí)評(píng)價(jià)，降低期末評(píng)價(jià)的比重，讓學(xué)生在現(xiàn)對(duì)輕松的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，更好地完成本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)。 　　通過(guò)教研，我們?nèi)w體育教師明確了工作方向，堅(jiān)定了工作信心，并保證盡職盡責(zé)地做好線上線下教學(xué)的銜接工作，讓我們的課堂恢復(fù)生機(jī)，讓我們的學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓我們的教學(xué)工作不斷進(jìn)步，為平和小學(xué)的教育畫(huà)卷再添一抹靚麗。