<h3> 著名哲學家康德曾說:“手是身體的大腦”,著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說:“兒童的智慧在他的手指尖上”。對于幼兒來說,手指的活動,是大腦的體操?;顒拥氖鞘?,得到鍛煉的是大腦。動動手指,開發(fā)智力。想變聰明,一起學習!</h3> <h3> 今天給你推薦小游戲《指尖上的舞蹈》左手這樣畫,右手那樣畫。能不能同時進行呢?快來挑戰(zhàn)吧!</h3> <h3>準備材料</h3><h3>白紙、彩筆、兩塊積木(也可以用瓶蓋代替)</h3><h3>活動玩法</h3><h3>1.爸爸媽媽在一張白紙上用兩只不同顏色的筆畫出兩個圖形。</h3><h3>2.小朋友左手右手分別拿兩塊積木或者瓶蓋等物體,沿線進行描摹。 </h3><h3><br></h3> <h3>活動目標:</h3><h3>1.為了提升幼兒的手腦協(xié)調能力。</h3><h3>2.促進幼兒的大腦雙側分化能力,讓左右腦平衡發(fā)展。</h3><h3>3.同時提升專注力和手部穩(wěn)定性。</h3> <h3>溫馨小提示</h3><h3> 可以先從簡單的線條開始玩起,再升級為閉合圖形。并且可以試著挑戰(zhàn)兩個不一樣的形狀和線條從上到下和從下到上兩種不同的方向劃。希望通過游戲,寶貝們的專注力和手眼協(xié)調力能夠得到提升。</h3> <h3> 寶貝們,活動起你們的小手指快快開始指尖舞蹈吧!爸爸媽媽可以和寶貝一起解鎖更多的形狀、線條哦!</h3>
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