???松果第一幼兒園???“防震減災”演練

愛瑞兒??

為了進一步普及防震減災知識，切實增強全園師幼的避險減災意識和自救、互救能力， 5月22日上午松果幼兒園組織全園老師和幼兒開展了防震減災疏散演練。為確保演練成功有效地開展，幼兒園前期就制定了安全、科學的演練方案和應急預案，組織全園師幼開展了防震減災知識教育。 各班級老師通過播放視頻、講解、互動等環(huán)節(jié)，進行了適當講解，使孩子對于災害預防和避險有了更為深刻的認知。此外，今天還通過在教室門口進行防震演練等形式，才能增強了孩子的安全自救的意識。學習“防震減災”的安全知識，小朋友通過視頻和照片了解地震的原因、危害。當發(fā)生地震時，如何做好防護，保護自己生命的健康安全。 ??學習采取正確的姿勢保護自己躲避地震時要盡量降低身體的重心；蹲下或會下時，要盡量蜷曲身體；趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。 ??知道尋找安全的地方在室外，安全的地方是遠離建筑物空地。在室內，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內承重墻角；教室的講臺、書桌下；商場書店的結實柜臺、室內立柱附近；影劇院的排椅下…… 地震自救兒歌 周五上午“防震減災”的演練活動進行中—— 隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險，指揮幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落。 孩子們正在上課時，在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物！ 一分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序的撤離到操場安全地帶，各班級老師立即清點班級幼兒人數，全園師生全部撤離到操場正中間的安全地帶。 本次演練活動的領導小組組長金園長對本次演練活動進行了總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂積極自救！ 　　通過此次防震減災演習，幼兒園全體師生及時的了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。