<p> 好雨知時節(jié),及時雨給干旱已久的大地注入了新的生機,在疫情防控返校復(fù)學(xué)的特殊時期,學(xué)校的教育教學(xué)科研工作也是正常有序地開展 。2020年5月22日下午,我校在510會議室召開汕尾市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《“語文主題學(xué)習(xí)”背景下的小學(xué)高年段群文閱讀教學(xué)的策略研究》開題報告會。會議由我校教導(dǎo)處呂海亮副主任主持。學(xué)校中心教研組和課題組全體成員參加了此次報告會。</p> 下午第二節(jié)課,報告會準時開始。會議主持人呂海亮副主任簡單介紹了與會的人員以及會議的程序。 程序一 鄧學(xué)榮校長宣讀了汕尾市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度課題的立項通知,并對課題組課題立項通過表示祝賀。鄧校長肯定了課題組在課題的選題、研究思路、前期準備等方面所做出的努力,指出本課題研究的目標和內(nèi)容非常切合學(xué)校的實際,具有較強的針對性;他還向全體課題組成員提出希望:要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,深入到教學(xué)實際,把研究做實、做細,總結(jié)出經(jīng)驗,最終取得預(yù)期的研究成果,并在學(xué)校進行推廣。 程序二 課題主持人黃群雄老師作課題開題報告。黃老師從課題研究的背景,群文閱讀實踐研究的學(xué)術(shù)價值、應(yīng)用價值,課題的核心概念及其界定,本課題研究的主要理論依據(jù)及觀點,研究的目標、內(nèi)容,擬達到的目標、擬突破的重點、擬解決的關(guān)鍵問題及主要創(chuàng)新之處,研究的方法、研究手段和研究計劃,完成項目的可行性,預(yù)期研究成果等方面進行了詳細地陳述。 程序三 葉左林副校長對開題報告會進行總結(jié)發(fā)言。他就課題組今后的研究活動和研究方法進行了有效的指導(dǎo),提出了系列建議。他指出:課題組成員要借助這個課題研究的平臺,結(jié)合我校語文主題學(xué)習(xí)實驗教學(xué)活動,通過不斷地進行專業(yè)學(xué)習(xí),觀課、議課、磨課等活動,進一步提高自身的科研理論水平和教育教學(xué)能力;在課題研究的整個過程,每進行一個步驟都需要不斷地進行反思。通過反思,修正自己研究的方向與策略,調(diào)整自己的教學(xué)行為,使研究工作能順利開展,取得預(yù)期的研究成果。 緊接著,課題組在黃群雄老師的主持下進行課題實施方案的研討,明確下一步的研究計劃和內(nèi)容。 結(jié)束語 通過這次開題報告會,課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識,更加明晰了課題實施的意義和操作方法。今后,我們將以更高的熱情、更大的干勁投入到科研中去,以科研提升個人專業(yè)水平,以科研促進教學(xué),以科研解決實際問題,促進學(xué)校發(fā)展,為進一步提升學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。 攝影:劉細麗<div>編輯:黃群雄</div><div>審核:鄧學(xué)榮</div>
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