<p> 今天是我們附小一年級2班共讀《外公去上學(xué)》第七天,趙老師先給大家布置了讀書任務(wù)。</p> <p> 閱讀前,閉上眼睛,雙手放在書上,抵達寧靜的讀書狀態(tài)。</p> <p> 再讀全書,我們也有了不一樣的感悟,來看看大家認真讀書的樣子吧!</p> <p> 一本好的繪本值得多次閱讀,每一次都會有新的發(fā)現(xiàn)。今天我們和作者的靈魂碰撞又產(chǎn)生了怎樣的思想火花呢?</p> <p> 文字之外,繪圖前后的變化,讓我們對本書有了更豐富的感知。</p> <p> 在老師耐心地引導(dǎo)下,我們認真觀察繪圖,用“比較”的本領(lǐng),總結(jié)出了外公一段時間來的變化--敞開心扉,更加幸??鞓?</p> <p> 期待大家一起來關(guān)心老人,讓他們在年邁時代,可以安心快樂地享有人間之愛。</p>
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