靜嘉實驗學(xué)校防震減災(zāi)活動

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為了提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。5月22日靜嘉實驗學(xué)校，組織全校師生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練活動，取得了良好的效果。 　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織健全為了確保演練活動落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師思想上高度重視，行動上聽從指揮。演練前，德育主任組織召開會議，確保演練按要求有序、安全地進(jìn)行。 防震減災(zāi)主題班會 二、籌劃縝密，確保安全在演練方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解。要求班主任教育學(xué)生聽到警報后按指令避險和疏散，全校師生要保持冷靜，迅速有秩序地按照演練方案規(guī)定的正確避難姿勢和規(guī)定的疏散路線完成演練。 三、現(xiàn)場井然有序，效果良好現(xiàn)場總指揮宣布演練開始，并進(jìn)行人工播報“現(xiàn)在發(fā)生地震，老師們、同學(xué)們迅速進(jìn)行緊急避險?！彪S著廣播警報聲響起，老師們指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體、降低身體重心，避險演練時長為2分鐘。接著現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束，老師們、同學(xué)們立即向操場疏散?！睆V播繼續(xù)施放警報聲，演練進(jìn)入緊急疏散環(huán)節(jié)。各班學(xué)生有迅速秩序地分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊集合。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。老師迅速到達(dá)隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按兩路縱隊，班主任及時清點并上報本班人員情況，疏散演練環(huán)節(jié)用了2分鐘。最后總指揮對演練活動進(jìn)行現(xiàn)場點評。整個演練過程有條不絮，達(dá)到預(yù)期效果。 通過這一演練活動，進(jìn)一步增強了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力，提高了學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害緊急反映能力，確保在地震來臨時學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行。 攝影人：各班主任、少先隊輔導(dǎo)員編輯人：少先隊輔導(dǎo)員