疫情之下的生長

子墨非魚

序。我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個更先來到，一場突如其來的疫情改變了很多人的生活軌跡，或如黑馬，或如流星，大浪淘沙，那些熠熠閃光的是沒有停止生長的人。 　　我是高區(qū)一小一年級的小學(xué)生，因?yàn)橐咔?，不能回到校園，在這個漫長而又不尋常的假期里，學(xué)校停課不停學(xué)，為我們安排了空中課堂，讓我們在家也能聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，感受校園風(fēng)采。體驗(yàn)了很多不尋常的第一次，第一次線上升旗，第一次線上家長會，第一次線上頒獎典禮……老師精心設(shè)置的課程，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，有黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生小知識，有多彩的音樂小游戲，有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，道德、美術(shù)、體育我們一樣都沒有落下，身體和靈魂始終在路上。 空中課堂之孝德星 班級還在線上開展有關(guān)抗疫的主題班會，把家國情懷種在了我們心里，我們及時了解了在防疫狙擊戰(zhàn)中的感人故事，認(rèn)識了鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶、李文亮醫(yī)生以及所有在一線抗疫的“逆行者”們，是他們?yōu)槲覀兊慕】蛋踩ｑ{護(hù)航，讓我們感受到溫暖的力量，明白自己宅在家也是一種擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真上網(wǎng)課就是對自己負(fù)責(zé)，做一些力所能及的事就是盡孝。 空中課堂之樂學(xué)星 體驗(yàn)了第一次線上家長會，班主任老師在每個同心圓小組了解我們的學(xué)習(xí)生活，了解開展網(wǎng)課存在的問題及建議，老師針對我的問題還特地進(jìn)行了電話家訪，感謝于老師對我的鼓勵和肯定，也感謝同心圓小組同學(xué)們的熱情分享，我意識到自己的不足，越是疫情期間，越是考驗(yàn)自己自律能力的時候，其他小朋友都在努力生長，我更應(yīng)該認(rèn)真對待。 空中課堂之表達(dá)星 老師開展的小老師活動，激發(fā)了我的積極性，由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，每次錄視頻希望自己能像老師一樣講的清楚明了，無形中得到了鍛煉，又獲得了一次拔節(jié)成長的機(jī)會，課堂效率更高。當(dāng)小老師，提高了我的自信心和成就感，以后我會多爭取這樣的機(jī)會。 空中課堂之科技星 我喜歡科學(xué)課，通過有趣的小實(shí)驗(yàn)我了解了很多小知識，對未知世界充滿了好奇和探索的欲望，我好奇水的張力是怎樣產(chǎn)生的，為什么存在大氣壓，滑輪有著神奇的魔力……科學(xué)的力量是無窮盡的，他離我們并不遙遠(yuǎn)，就隱藏在生活的每一個角落里，他會使我們的生活更順暢。 感恩星文化 “我是一顆星，我們是滿天星”，感謝學(xué)校的星文化，使我們在疫情之下仍然保持自我生長，讓我們在家也能感受到星辰大海的美好；我們從春暖花開等到蛙鳴蟲唱，老師們?yōu)榱宋覀兡軌蛟缛瞻踩氐叫@，演練上學(xué)放學(xué)秩序，消毒走廊課桌椅，學(xué)習(xí)防疫知識……點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心，感恩不盡。校園的大樹已郁郁蔥蔥，相信很快，我們就會在菁菁校園中相見，期待早日牽手校園。老師，您辛苦了！