防疫演練做在前 靜待花開復(fù)學(xué)時(shí)——安定區(qū)南苑幼兒園及南山分園開展新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急演練雪狐 <p> 演練就是實(shí)戰(zhàn)，防控就是責(zé)任。2020年5月22日上午，安定區(qū)南苑幼兒園及南山分園同步開展了新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急演練。</p> <h5> ▲ 疫情防控工作應(yīng)急演練部署會(huì)</h5><p><br></p> <p style="text-align: center;">疫情防控演練</p> <p> 開窗通風(fēng)，桌面、地面消毒工作，門把手75%擦拭，老師事無(wú)巨細(xì)的做好幼兒入園前的消殺工作。</p> <p style="text-align: center;">接待寶貝入園</p> <p> 家長(zhǎng)與幼兒間隔1米排隊(duì)等候，出示接送卡將幼兒送至警戒線內(nèi)。幼兒進(jìn)行腳底消毒，測(cè)量體溫，手部消殺。幼兒依次進(jìn)行晨檢。</p> <p> 按規(guī)劃路線保持1米由老師引領(lǐng)排隊(duì)進(jìn)班。</p> <p style="text-align: center;">游戲活動(dòng)時(shí)間</p> <p> 活動(dòng)結(jié)束后，主班老師對(duì)全班幼兒進(jìn)行第二次測(cè)溫，配班老師做好消毒記錄工作。</p> <p> 測(cè)溫結(jié)束后，主班老師帶領(lǐng)幼兒依次有序入廁，并嚴(yán)格按照七步洗手法指導(dǎo)幼兒洗手。</p> <p style="text-align: center;">現(xiàn)場(chǎng)疑似病例應(yīng)急處理</p> <p> ▲在小一班活動(dòng)中，教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)精神不振、嗜睡、干咳等癥狀時(shí)，班主任立即將情況報(bào)告給保健醫(yī)生。配班教師穩(wěn)定其他幼兒情緒。</p> <p> ▲保健醫(yī)生趕往所在班級(jí)，將疑似患兒帶至隔離室，復(fù)測(cè)體溫、詢問(wèn)身體狀況，進(jìn)行登記，并及時(shí)將情況匯報(bào)給疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)賈玉芝。</p> <p> ▲賈園長(zhǎng)立即打電話上報(bào)至區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。</p> <p> ▲將其他幼兒帶離疑似病患班級(jí)后，消殺成員立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行全面消毒工作。</p> <p style="text-align: center;">幼兒安全離園</p> <p style="text-align: center;">幼兒錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)班有序離園。</p> <p style="text-align: center;">衛(wèi)生消毒工作</p> <p> 開展二次開窗通風(fēng)，桌面、地面消毒工作。</p> <p> 演練結(jié)束后，賈玉芝園長(zhǎng)做了總結(jié)講話，她指出，本次演練的目的有兩個(gè):一是為科學(xué)有效地做好學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保障全體師幼的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，維護(hù)幼兒園和社會(huì)穩(wěn)定；二是進(jìn)一步壓實(shí)我園全體師幼防控新冠狀肺炎疫情的工作，及時(shí)有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。</p> 幼兒演練疫情防控消毒工作應(yīng)急消殺肺炎老師