山河鎮(zhèn)三小學(xué)家校合作交流會(huì)

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時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)——一年三班 　　眾所周知，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭教育和學(xué)校教育。古語(yǔ)云:“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。”學(xué)校和家庭從古代起就是一體的，在現(xiàn)代教育體制下，家庭教育仍然很重要。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“最完備的教育模式是學(xué)校——家庭教育。學(xué)校和家庭是一對(duì)教育者。”家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的溫馨港灣，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是與學(xué)校教育互為補(bǔ)充的重要教育途徑。不是學(xué)校教育的簡(jiǎn)單重復(fù)，更不是簡(jiǎn)單繼續(xù)。 2020年5月22日山河鎮(zhèn)三小學(xué)一年三班的家長(zhǎng)們?cè)谥行膶W(xué)校各位校長(zhǎng)的組織下，通過(guò)釘釘課堂進(jìn)行了此次家校合作交流會(huì)！講述了關(guān)于疫情期間孩子在家學(xué)習(xí)學(xué)校與家庭相互配合合作的重要性。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間，老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使家校合一，最終促成孩子們的健康發(fā)展。 　　通過(guò)此次交流會(huì)的學(xué)習(xí)，我們的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到在教育孩子的問(wèn)題上，家長(zhǎng)與老師是平等的，兩者只不過(guò)是不同場(chǎng)合的教育者而已，因此作為家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師溝通，積極配合學(xué)校做好孩子的教育工作。疫情當(dāng)前，如果孩子在家出現(xiàn)什么問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該積極與老師溝通，及時(shí)把信息反饋給學(xué)校，以便學(xué)校和家庭共同解決好孩子的問(wèn)題，使其能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，一切都欣欣向榮，在這個(gè)美好的季節(jié)里，校長(zhǎng)們的講話(huà)像一針強(qiáng)心劑，激勵(lì)著我們所有的老師，家長(zhǎng)和孩子們，不忘初心，砥礪前行。與會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位家委會(huì)的成員，積極聆聽(tīng)會(huì)議的主題精神，并通過(guò)微信釘釘?shù)男问綄?shí)時(shí)發(fā)布到家班級(jí)群家長(zhǎng)群。群中的每位家長(zhǎng)都感受到了我們活動(dòng)的氛圍。 各位校長(zhǎng)們的演講深刻而生動(dòng)，從各個(gè)方面，對(duì)孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)生活德育教育進(jìn)行了深刻的剖析，不僅要使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上進(jìn)步，更要樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷！使孩子們成為德，智，體，美，勞，全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！ 雖然疫情期間我們不能大范圍的聚集，但是，各位家長(zhǎng)通過(guò)釘釘課堂認(rèn)真聆聽(tīng)了會(huì)議的主題，領(lǐng)會(huì)了會(huì)議的精神。疫情期間高質(zhì)量的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，保證家人和孩子們的健康。 家庭教育怎樣才能更有效？這是我們應(yīng)該深思的一個(gè)問(wèn)題，更需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)完善，讓自己的教育更為有效。讓自己獲得提高，真心希望這樣好的教育方法能夠得到廣泛的推廣，讓更多的孩子和家庭受益。 感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)此次會(huì)議的學(xué)習(xí)可謂受益頗多，感受非淺。深深地體會(huì)到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視，關(guān)心和愛(ài)護(hù)也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中，可謂重中之重！ 讓我們?cè)趯W(xué)校和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，提高家庭教育指導(dǎo)能力，切實(shí)增強(qiáng)家校合作的效能。充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)校教育中的重要作用！ 讓我們家校攜手，靜待花開(kāi)！