專業(yè)引領(lǐng)，提升技能，促進(jìn)發(fā)展

馨香桔子

為全面貫徹《幼兒指導(dǎo)綱要》，落實幼兒教育理念，有效提高學(xué)前幼兒教師教育技能，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè)。在王校長的努力與協(xié)調(diào)下，在莽園長的大力支持下，高峰鄉(xiāng)小學(xué)于5月21日，有幸邀請到第二幼兒園的專家，為我鄉(xiāng)學(xué)前幼兒教師開展技能培訓(xùn)活動，一平浪小學(xué)、廣通小學(xué)、妥安小學(xué)、黑井小學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前幼兒教師也參加了此次培訓(xùn)活動。一是拜老師做了專題為《踐行課程游戲化讓區(qū)域活動更精彩》的培訓(xùn)。她首先從課程游戲化的概述給大家進(jìn)行了細(xì)致的講解，通過拜老師的講述讓我們明白了為什么要實施課程游戲化、什么是課程游戲化、如何實施課程游戲化。另外拜老師還給大家講解了課程游戲化背景下的區(qū)域活動，使大家懂得如何選擇適當(dāng)?shù)幕顒硬牧?、區(qū)域活動中如何組織與指導(dǎo)。二是張老師做了專題為《如何有效做好幼兒園班級管理工作》的培訓(xùn)。她主要從幼兒常規(guī)培養(yǎng)方法、培養(yǎng)幼兒安全自護(hù)能力的內(nèi)容及措施、家園同牽手促幼兒發(fā)展、教師和睦相處高效完成班級工作等四個方面為大家做了詳細(xì)的講解。張老師的講解為我們今后幼兒園班級管理工作指明了方向。三是李老師做了專題為《幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的培訓(xùn)。她主要從幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則、幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程參與因素、創(chuàng)設(shè)“會說話”的主題環(huán)境墻面、活動室其他墻面創(chuàng)設(shè)、幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)等六個方面為大家詮釋了如何進(jìn)行幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。四是高老師做了專題為《讓幼兒在繪本閱讀中成長》的培訓(xùn)。她主要從繪本的特點、幼兒園繪本教學(xué)流程、幼兒園繪本集體教學(xué)指導(dǎo)策略流程、幼兒繪本教學(xué)中存在的問題等四個方面進(jìn)行了細(xì)致的講解。高老師的講解為我們?nèi)绾芜M(jìn)行幼兒繪本閱讀指明了方向。本次培訓(xùn)活動的開展，為幾所學(xué)前幼兒教師提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。通過本次培訓(xùn)讓大家對區(qū)域活動、班級管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、繪本閱讀有了更加全面的理解，同時也為今后的幼兒園保教工作提供了重要保障。（高峰鄉(xiāng)小學(xué) 劉喜梅供稿）