2020年5月25日東坪鎮(zhèn)中心幼兒園中班數(shù)學(xué)親子活動(dòng)：《火車拼接玩具》

雯曦的嘛咪

本次活動(dòng)通過有趣的圖片和游戲情境，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較“長”與“短”的方法，使幼兒能夠比較、分析、判斷3個(gè)以內(nèi)物品的長短，并說出“最長”和“最短”，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 請幼兒取出操作卡中7/12上的綠色和紫色玩具火車卡片，將兩張火車卡片的一端對齊，引導(dǎo)幼兒觀察另一端。另一端多出來一部分的就是長的玩具火車，那么另一端沒有多出來的就是比較短的玩具火車。 家長可以先示范比較長短的方法，讓幼兒仔細(xì)觀察，然后再請幼兒操作。長短的比較不是絕對的，是相對的。因而，在比較長短時(shí)，需要一端對齊，然后觀察另一端。在操作活動(dòng)過程中，需要注意提醒幼兒，比較物品的長短時(shí)要物品并排放在一起且一端對齊才可以進(jìn)行比較。 家長還可以與幼兒一起觀看視頻，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)比較3個(gè)以內(nèi)物品的長短，請幼兒說出最長和最短的物品。 利用家中的餐具、玩具等也可以幫助幼兒練習(xí)比較長短。如請幼兒比較自己用的勺子和爸爸用的勺子的長短，或者與幼兒一起進(jìn)行拼插雪花片的計(jì)時(shí)賽，然后請幼兒比較自己與爸爸媽媽拼接的雪花片誰的最長，誰的最短。 家長還可以與幼兒一起完成下圖中的題目，進(jìn)行鞏固練習(xí)。